上城区学生作业实施细则.docx

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2020-10-22 发布于天津
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上城区学生作业实施细则总则作业的实质是学生独立开展学习活动巩固知识和促进能力发展教师的作用在于根据课程进程与学生基础进行作业的选择布置作前指导和作后诊断作业可包括引导预习的作业促进理解的作业提高熟练性的作业促进记忆的作业理清知识关系的作业根据教学目标和学生实际建设具有班本化的作业力求作业布置适量有针对性作业的要求应适当意图明确形式多样教师应注重精选和创编作业逐步增加提升学生自学能力的作业反对滥用不科学的作业结合学科特点教学内容和学生实际合理选择书面作业和非书面作业提倡采用实验操作研究性学习社会实

上城区学生作业实施细则 —、总则 1 ?作业的实质是学生独立开展学习活动，巩固知识和促进能力发展。教师的作用在于根据课程进程与学生基础进行作业的选择布置、作前指导和作后诊断。作业可包括引导预习的作业、促进理解的作业、提高熟练性的作业、促进记忆的作业、理清知识关系的作业。根据教学目标和学生实际，建设具有“班本化”的作业。力求作业布置适量，有针对性。作业的要求应适当，意图明确，形式多样。教师应注重精选和创编作业，逐步增加提升学生自学能力的作业，反对滥用不科学的作业。结合学科特点、教学内容和学生实际，合理选择书面作业和非书面作业，提倡采用实验操作、研究性学习、社会实践调查、阅读感悟