教师个人终身学习计划 (2).docx

教师个人终身学习计划 计划一 : 教师个人终身学习计划 为了适应朝代的需求 , 促进自己专业发展 , 跟着目前的信息潮流 , 掌握教改动态 , 提高课堂效率 , 增长自己的总计见识 , 用途各项工作开 , 树立终身学习意识 , 决定做到以下几点 : 一、理论方面 : 作为一名教师 , 首先 , 我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德 . 师德不是一个抽象的政治说教 , 而是具有深刻的知识内涵和文化品格的 , 一个有广博知识的教师才会有道德感召力 , 仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的 . 同样 , 教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的 . 唯有如此 , 教师才能完成其教书育人的神圣使 . 二、业务方面 : 1、认真学习领会新课标 , 掌握自己所教学科的学科特点 , 教的最优化要落实到学的最优化 , 形成自己的教学风格 . 2、继续探索生活化、情境化的创设方法 , 掌握生活化、情境化的课堂风格 . 3、使自己具备一定的教学科研能力 . 4、计算机水平有较大的提高 , 计算机能与课程整合 . 我们教师的工作对象是学生 , 教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展 . 教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行 , 将影响学生的终生 . 所以 , 为实现以上目标我准备采取以下措施 : 一、科学安排学习时间 1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间 , 早上 6:00-6:30 阅课外各种有利书籍 , 扩大视野 , 增长知识 . 2、午餐后半小时 ,11:45-12l45 阅览报刊杂志 , 了解当前国家大事及国内外新闻 , 增长见识 . 3、睡前半小时 , 晚上 10:30-11:00 学习教育教学专著 , 并做摘抄记录 , 增强自己的业务知识 . 二、当选择阅读书籍 1、择借一些优秀的文学作品进行阅读 , 特别是名作家的 . 2、借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、贾志敏等名家专著学 . 3、订阅报刊杂志选择学习 , 如《小学语文教师》、《小学教学》等杂志 . 4、常阅读有关报纸如 : 《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》 . 5、阅读一些有关教师专业发展书籍 , 如: 《新课程》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价等书籍》 . 三、读思结合及时运用 1、加强师德师风的修养 , 形成高尚的人格 , 有一颗进取的心 . 要热爱学生 , 对学生有博爱之心 , 要以诚相待 , 要宽容和有强烈的责任感 . 2、树立终身学习的理念 . 教师终身学习应具备五种能力 : 学习能 力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力 , 今后我要在这些方面多下功夫 . 3、更新教育观念 , 不断学习与反思 , 勤动笔 , 勤动脑 . 不光认真钻 研本学科知识 , 同时不断拓宽自己的知识视野 , 增加自身的知识含量 . 这其中最重要的一点就是必须持之以恒 . 4、做点摘抄 , 做到每课必有反思 . 计划二 : 教师个人终身学习计划 我于 20xx 年毕业走上工作岗位 , 一直从事英语教学工作 , 其间还担任班主任工作 . 从教伊始的跌跌撞撞 , 如履薄冰不禁让我对教育事业一直充满敬畏和神往 , 不敢懈怠 . 在学校领导和诸多前辈的关心和指导下 , 我的工作取得了些许进步 . 但与此同时 , 我深深感到自己还有很多不足之处 , 还有很多方面需要好好学习 . 做为教师要终身学习 , 活到老学到老 , 不断适应时代发展变化的需 . 社会发展已证明 : 现代化的社会将是信息社会 , 是科学知识不断发展、不断扩大、不断更新的社会 . 教师自身除搞好专业教学外 , 还要积极参加业余进修深造 , 从而在理论知识和社会实践活动中进一步提高能力 . 教师只有拥有广博的知识储备和精深的专业技能 , 课堂教学过程中才能旁征博引 , 游刃有余 , 变传统教育的重教、重知、重灌为素质教育的重学、重思、重乐 , 以适应教育体制的转轨变型 . 首先 , 树立正确的师德修养观念 . 因为为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响 . 我一直认为“爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神 , 是一个教师必须树立的师德观 . 为此 , 我打算加强业务理论的学习 , 掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论 , 用爱心对待学生 , 以身作则 , 为人师表 , 争取做到用人格培养人格 , 以灵魂塑造灵魂 . 其次 , 作为英语老师 , 在学识上“广开门路”、“广种博收” , 努力提高专业知识水平显得尤为重要 . 为此 , 我将积极听各种讲座 , 参加各种培训 , 坚持不断学习 , 尽快提高专业化水平 , 力求扎实的学术根底 , 广阔的学术视野 , 不断更新知识、追逐学术前沿的意