正视现实汲取教训123456.docx 11页

  • 0
  • 0
  • 0
  • 约5.48千字
  • 2020-10-24 发布
文档工具:
    1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    正视现实 汲取教训 细化工作 提高质量 —— 2007—— 2008 学年度第二学期学校工作计划 东郭小学 一、 上学期工作的简要回顾 上学期我校在上级教育主管部门的科学指导和大力支持 下,在全体师生的共同努力下,学校的各项工作紧紧围绕年度各 级教育会议精神, 以科学发展观为指导、 以创建和谐校园为目标, 全面贯彻落实各级教育工作会议精神,坚持了一个中心、突出了 两个重点,强化了三项建设,狠抓了各项活动的开展,经过全体 师生的不懈努力, 各项工作任务得到了落实, 各项目标有所实现 值得肯定的有以下几点: 一是认真落实了各级工作会议精神,全面贯彻了党的教育 方针,进一步规范了办学行为,端正了办学思想,巩固了两基成 果,落实了国家“两免一补”政策,免供教科书发放规范到位, 素质教育目标明确,并贯穿体现于教育教学的全过程。 二是始终坚持人本思想,切实加强了师德师风教育,教师的 思想、工作,生活作风有了明显的改变,以德立教、以身立教的 思想得到了树立。 三是通过一系列行之有效的工作,强化了对学生思想品德教 育和日常行为规范的教育,从而促进“校风、班风”的好转。 四是突出了质量中心促进了教学质量的回升,学期统考整体 上了三个台阶,名列第四,六年级英语、五年级语文、英语、四 年级数学、三年级数学均进入同级同科前三名,三年级语文、四 年级语文稳中有进。学校综合考核名列全区校第二。 五是校园文化建设得到重视、文化氛围得到了加强,安全工 作成效显著。 但是,在肯定成绩的同时,我们非常清醒的认识到目前我们 还存在着许多困难和问题,它直接影响着学校教育质量的快速提 高。 一是教学质量低而不稳,1—6年级均未实现年初几顶既定 的目标,六年级语文优秀率低于平均线 7.9 个百分点,和第一名 相差 26.5 个百分点,数学优秀率低于平均线 7.6 个百分点,和第 一名相差 24.4 个百分点,三科优秀率、人均分均低于平均线。班 级差距大。 1—4 年级双科优秀的只有 3 人,优秀率 3.1%,居全 区倒数第一,尤其是一、二年级的成绩更差,两级四科均处于后 进位次,直接影响了整体质量的提高。 二是影响质量提高的主观因素是:首先在于学校领导班子, 最主要的责任在校长,校长缺乏驾驭班子成员的能力,致使班子 成员意识不强,工作不负责任,在其位而不谋其政,对安排的工 作推诿扯皮, 应付差事, 导致政令不通, 管理制度不能全面落实, 常规工作常而不规,教学工作中抓质量的环节间断,造成质量难 三是教师队伍建设缓慢,部分青年教师进取心不强,责任 意识淡薄,业务能力差,工作懒散,部分中老年教师工作中虽然 尽职尽责,但知识老化,方法陈旧,按部就班,教学质量较差。 四是常规工作落实不力,过程管理不严、不实、不细,教 案备写形式化,课堂教学程式化,作业批改粗疏,单元检测落的 不实,学困生的转化口头化。 五是校本培训、校本教研工作步子缓慢,认识不到位,校 本培训和教研活动无针对性,实效差,跟不上学区引导的步伐。 二、 本年度的主要目标和工作任务 : 1、工作的基本思路: 以邓小平理论和三个代表的重要思想, 党的十七大精神为指导、以 “一切为了孩子,让每一位儿童都 拥有幸福的人生”的办学理念为目标,深入落实“科学管理抓决 策、德育为首抓方向、全面投入抓常规、凝心聚力抓质量、目标 定位抓提高、挖掘潜力抓特色”的治校方略,坚持一个中心不动 摇(即教育教学质量中心) ,实现两个突破(六、五年级争取全 区第一,1—4年级进入全区前三位;常规工作实现制度化、规范 化的正常轨道) ;抓好三项建设(即基础设施、校园文化、教师 队伍);做到四个转变(即领导作风、教师的思想作风、工作作 风、生活作风) ,加大五项管理力度(即教师常规工作、班子成 员的责任、班级工作管理、校本培训和校本教研管理、质量责任 目标管理) ;做到六个落实(即安全责任落实到人;教学常规落 实到人;班子成员负责到人;班级工作任务落实到人;质量目标 的奖惩到人)。 三、 目标任务 : 1、教育教学工作向平稳、健康可持续发展: (1) 、遵循“教学常规管理制度” ,强化教学常规管理使之常 规工作制度化、科学化、规范化,确保质量形成的任何环节不出 问题。 (2)、力争年内教育教学质量考核进入全区同类学校前两位、 六年级毕业会考进入全县前五位, 其中英语争取第一, 语文第二, 数学第三的目标。五年级保二争一, 1—4年级进入全区前三位。 2、 基础设施建设有计划的完成任务: ( 1 )、维修校墙 150 米,维修花园一个,建花坛四个,草坪 80 平方米; ( 2)、铺设校门到大路便道 50 米,和村委联系争取资金修 补房顶 2 间,教师宿舍糊顶棚 3 间,砖铺宿舍地 1 间。 3、 以制度促进教师队伍建设: ( 1 )、加强班子队伍建设

    文档评论(0)

    • 内容提供方:wangsux
    • 审核时间:2020-10-24
    • 审核编号:7005045003003011

    相似文档