人教版高中生物必修一第三章知识点总结材料.doc

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必修一(第一节) 细胞膜——系统的边界 知识点总结 一、制备细胞膜的方法(实验) 原理:渗透作用(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,血红蛋白和无机盐等容物流出,得到细胞膜) 选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞(鸟类,两栖类的不能做为实验材料) 原因:因为材料中没有细胞核和众多细胞器 提纯方法:差速离心法 细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水) 本实验只是通过观察红细胞形态变化来理解制备细胞膜的方法和原理,不能直接观察和获得细胞膜。若想获得较纯净的细胞膜得在试管中离心和过滤 二、细胞膜主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类 ①脂质(50%):以磷脂为主,是细胞膜的骨架,含两层; ②蛋白质(40%):细胞膜功能的体现者,蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂; ③糖类:和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被,和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系; 细胞癌变过程中,细胞膜成分改变,产生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)。细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间粘滞性下降,使得癌细胞易分散和转移 三、细胞膜的结构 基本骨架——磷脂双分子层 基本结构 镶、嵌、贯穿——蛋白质分子 外侧——糖蛋白(与细胞识别有关) 结构特点:一定的流动性举例:(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌) 3、细胞膜功能: ①将细胞与外界环境分隔开,保证细胞部环境的相对稳定 ②控制物质进出细胞(控制具有相对性)(方式:自由扩散、协助扩散和主动运输) 功能特点:选择透过性(取决于载体蛋白的种类和数量)举例:(腌制糖醋蒜,红墨水测定种子发芽率,判断种子胚、胚乳是否成活) ③进行细胞间的信息交流(方式:三种)(和细胞膜上的糖蛋白紧密相关) 四、细胞壁 植物:纤维素和果胶(用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞部结构的前提下出去细胞壁) 原核生物:肽聚糖 结构特点:不具有选择透过性。作用:支持和保护 第二节 细胞器——系统的分工合作(重点容,需要会看细胞结构示意图) ⒈显微结构:光学显微镜下看到的结构;亚显微结构:电子显微镜下看到的结构; 细胞质 细胞质基质:胶状物质,是细胞进行新代的主要场所。 细胞器:具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。(差速离心法) 一.细胞质基质 定义:细胞质中除细胞器以外的液体部分 功能:1.细胞质基质中有多种酶,是多种代活动的场所。 2.为新代提供所需的物质和一定的环境条件(如提供ATP、核苷酸、氨基酸等)。 成分:水、无机离子、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸等,还有很多种酶。 二、细胞器结构和功能 (一)双层膜 1.线粒体 分布: 动植物细胞中, 代旺盛的细胞中含量较多. 线粒体的数量与细胞新代的强弱有关(一般在细胞代旺盛的部位比较集中)(注意:蛔虫的体细胞不含线粒体) 形态: 呈颗粒状或短杆状 结构:外膜:使线粒体与周围的细胞质分开 膜:向折叠形成嵴(意义:增大膜面积有利于生化反应地进行) 基质:含少量DNA、核糖体和有关酶 功能:细胞呼吸和能量代的中心 2.叶绿体——植物和藻类细胞特有 (1)分布:能进行光合作用的真核细胞。(主要是叶肉细胞,植物的根尖细胞不含叶绿体) 内膜(2)形态: 一般呈扁平的椭球形?或球形(比线粒体稍大) 内膜 透明,有利于透光双层膜 透明,有利于透光 双层膜 叶绿体 叶绿体 外膜 外膜 由类囊体重叠而成,膜上有色素,可吸收、传递、转化光能基粒 由类囊体重叠而成,膜上有色素, 可吸收、传递、转化光能 基粒 有与光合作用有关的酶 有与光合作用有关的酶 液态,含少量DNA、核糖体基质 液态,含少量DNA、核糖体 基质 线粒体和叶绿体比较表 ? 线粒体 叶绿体 分布 ?动植物细胞中 ?主要存在于植物细胞 形态 ?椭球形 ?扁平的椭球形或球形 观察 可以对活的动物细胞中的线粒体进行染色。线粒体+健那绿→蓝绿色 叶肉细胞中的叶绿体呈绿色,可直接用高倍显微镜来观察 结     构 双 层 膜 外膜 ?与周围的细胞质基质分开 膜 ?向折叠形成嵴 ?是一层光滑的膜 基 粒 ?无 类囊体堆叠成,含色素和与光反应有关的酶 基 质 ?含与有氧呼吸有关酶 ?含与呼吸作用有关的酶 ?都含有少量的DNA,RNA和核糖体 功能 有氧呼吸的主要场所,可将糖类,氨基酸等有机物氧化分解为水和二氧化碳等无机物同时将稳定化学能转化为活跃化学能直接用物各种生命活动 ?光合作用的场所。可将水和二氧化碳等无机物合成糖类,氨基酸等有机物。 同时将光能转化化为稳定的化学能贮存在有机物中 (二)单层膜 质网:①分布:动植物细胞;②结构:单层膜连接而成的网状结构;③类型:粗面质网和滑面质网④作用:能增加细胞的膜面积,是细胞蛋白质的合成加工以

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