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青年教师成长感悟发言 年轻教师无论是什么学历，不管你来自哪所名校，都要 切记心高气傲，目中无人。因为在全球化的今天任何领域当 中的成功都要靠一个团队的合作奋斗，没有那个成绩的取得 是仅仅靠个人完成的。以下是为大家整理的青年教师成长感 悟发言，希望对你们有所帮助！ 篇一：青年教师成长感悟发言 每位涉世之初的青年 人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高， 在自己的工作中开拓出一片新天地。然而，任何成绩的取得 和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们必 须要学会冷静的思考我们的成长过程，客观的看待我们身边 的人和事，在工作中努力探索，大胆实践，走出一条属于我 们自己的成长之路。要想由一个新教师变成一个骨干教师， 其中必定要经历一个成长过程，这个过程未必就那么一帆风 顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是我们应当需 要我们应当如何去面对和处理。作为青年教师中的一员我想 从下面几个方面简单谈谈我的个人体会。 1、强化自己的专业知识 在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下，学习对一个 教师而言已不再有阶段性的界定，已成为教师的“终身大 事”。初为人师，无论从教学还是教育的角度出发，都应有 “求知若渴”的积极心态。我们新教师虽具有较新且全面的 教育理论知识，但我们的教育教学实践少，教学经验欠缺， 在知识爆炸的今天，“学生一碗水，教师一桶水”的观念已 不再适应现代教师的要求，学生需要的是一桶新鲜的“活 水”。在教学中我除了驾驭教材外，还利用业余时间钻研， 不断补充养料。 2.心中充满爱 教育是奉献爱的职业，我们青年教师基本的职责是教书 育人，对学生的培养方法有很多，但无论是何种形式都贯穿 着对学生的爱。只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学 生，才会使我们的平凡的工作变得伟大。伟大的教育家陶行 知先生讲：爱满天下。我们青年教师就是爱的使者，我们的 任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角 落，让爱心之春水流进每位学子的心田，让他们在爱的浸润 中，学会爱屋及乌，关爱我们身边的每个人，无论是我们的 朋友还是我们的对手；爱我们的自然的一草一木，让人与自 和谐相处！没有爱，就没有教育。爱是教育的基石。爱自己 的孩子是人类的本能，重要的是爱每位学生，爱每一片绿叶， 哪怕是有斑点的。真正的使我们的教育做到为了每位学生的 终生持续向上的发展奠基！让“爱”这个人类最美丽的语言， 时时荡漾在我们的蓬勃校园！让学生们在爱的怀抱中幸福成 长，再把爱的火花散布到美丽的人世间！ 3.学会合作 年轻教师无论是什么学历，不管你来自哪所名校，都要 切记心高气傲，目中无人。因为在全球化的今天任何领域当 中的成功都要靠一个团队的合作奋斗，没有那个成绩的取得 是仅仅靠个人完成的，作为教师的我们要把学生培养成全面 发展的人，仅仅靠一个教师单打独斗是觉对不行的。在《没 有人能独自成功》一书中是这样界定的合作：合作是所有组 合形式努力的开始。一群人为了达到某一特定的目标，而把 他们自己联合在一起。拿破仑·希尔把这种合作称之为“团 结努力”。面对新课程改革的逐步推进，面对鲜活灵动的教 育对象，这些对要求我们从教者要学会合作，合作双赢。从 教者要想使自己的天空也色彩斑斓，就需要学会合作，学会 与组内教师合作，切磋技艺；学会于同一个班内的教师群体 合作，各科协调发展；学会与家长合作，共育栋梁。 4、反思是新教师成长的途径 美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的 经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的 公式：成长＝经验＋反思。反思就是教师在上过课之后总结 学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知 识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质 的飞跃。实践是中心，反思是关键。一个不懂得反思自己成 败的教师，是得不到真正意义的发展，反思与成长是相辅相 成的，反思越多成长越快。只要长期坚持，从细微入手，日 积月累，终究会有惊人的质的飞跃！“路漫漫其修远兮，吾 将上下而求索。”只要坚持不懈，以良好的心态对待教学过 程中困难和挫折，不断求知，善于实践，积极反思，就一定 会成为一名符合现代教育需要的“新”而“成熟”的教师。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道自己身上还 有许多需要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我 们有着不甘落后的进取心，我会充满激情地奋斗、开拓、进 取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上，我无怨无悔！ 篇二：青年教师成长感悟发言 教学工作、教学成绩 是教师的立身之本，尤其是青年教师应该把教学放在第一 位。进入高二以来，我担任年级部干事，工作较琐碎，但坚 持在级部工作之外，投入大量的时间在备课中，用心备好课 堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节。通过这 一阶段的努力，我觉得受益匪浅，原来枯燥简