2018年福建省高中高级教师专项培训（地理2班）培训心得体会（2）.docVIP

七月齐聚榕城吸“养” -----地理暑期2班--第五组总结 七月我们欢聚一堂只为共享“盛宴”,2018年7月26日下午，来自福建各地市的70多位地理教师顶着高温酷暑齐聚福建教育学院，参加了由福建教育学院主办的以“新课标背景下高中地理核心素养的落实”为主题的福建省普通高中高级职称（地理暑期2班）专项培训。 在为期五天的培训中，地理大咖们的专题讲座，独到见解实属惊艳！期间培训形式多样，专题讲座、互动交流、小组研讨、实践演练、合作学习、教学展示等内容活动让学员们收获满满，大家切切实实到榕城吸了把“养”。 机会难得，学习气氛浓厚 7月27日上午 ，在图书馆多功能厅举行的开班式中省培专家、福建教育学院特级教师曾呈进老师对培训情况做了简介，具体介绍了培养方案，提出了培训过程当中的各种注意事项。紧接着首都师范大学资源环境与旅游学院教授、博导、首批国培专家、国家课标组核心成员林培英′教授作了题为《地理新课标解读及教学思考》专题讲座，分析了新课改背景下高中地理课程内容结构并提出相应的教学建议和设计思路。印象最深的是她对“如何把握内容要求”这一问题举例讲解清晰易懂，令人茅塞顿开。现场交流环节气氛活跃，学员们纷纷提出了自己的困惑，林教授一一做了耐心的回答。 异彩纷呈，讲座全面系统 专家教授们的讲座就像一顿顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。 福建师范大学地理科学学院地理学系主任、国家高考地理命题组成员、福建高考地理评卷组负责人刘恭祥老师以2018年全国1卷为例深入浅出地对地理核心素养做了解构分析，点出了考生在综合题答题中存在的主要问题。对我们一线教学很有指导意义。 认真听课做笔记，好像回到了学生时代  　 　我们成立了小家庭啦????！！！ 家庭成员虽由各地市的一线教师组成，但交流无障碍。老教师不吝赐教，青年教师虚心学习，多次聚在一起讨论原创题，大家各抒己见，气氛活跃，网络上的新颖素材经我们一再的研讨打磨，已经成形，等待考验。 厦门市教育科学院地理教研员、福建省杰出教师、正高级教师、特级教师李依铭老师关于“区域认知”的讲解眼光犀利，内容丰富，充满激情，用大量的案例使高深的理论落地于一线教学，老师讲得精彩绝伦，大家听的也是意犹未尽。 讲座太精彩，内容丰富，专家的金句名言特别是经典案例来不及消化，喝杯咖啡，课下继续研读 厦门市专家型教师、厦门一中钟有长老师对“地理实践力”这一核心素养有很深入的研究和实践，单单是追日十余载这样的毅力已经吸粉无数，讲座中他讲述了自己的地理实践之路、如何开展地理实践活动以及地理实践活动的再思考，并对以后一线老师如何开展地理实践课做了指导。我们不惊要感慨可以作钟老师的学生是何等幸福的事！?? 厦门市教育科学院地理教研员陈诗吉老师虽然非常年轻，但地理研究的造诣已经很高了，他的讲座可谓是十分烧脑，从理论到实例对“高中地理教学如何落实和培养综合思维核心素养”做了深度解读，例子囊括古今中外。 别让表象蒙住了你的双眼！！！身为小鲜肉的陈杰老师不仅颜值高，教师素养也很高哦！虽然刚工作一年已经是福师大附中骨干教师，全国中文核心刊物《中学地理教学参考》优秀作者，曾获全国首界高校地理师范生教学技能大赛特等奖，无论是教学成果的数量还是质量都是????！他强调教学设计的重要性，认为教学设计塑造课堂教学而课堂教学只有落实学科核心素养才能更好地促进人的全面发展。单凭“教无研而不深，研无教而不立”这句话已成功吸粉，没想到接下来的现场教学更是精彩！从不同空间尺度讲授《自然环境的整体性》真正落实了课堂教学目标，设计新颖，表现形式多样，整堂课互动活跃。 福州市骨干教师、福三中现代教育技术研究室副主任郑友强老师则以京杭运河为主线自南向北引出嘉兴、扬州、沧州、北京四个站，进而引导学生分析交通运输方式和布局与区域发展的关系。整个教学设计思路非常清晰、方式新颖、内容丰富，以核心素养为导向来开展教学很值得借鉴。 组员风彩 最后非常感谢福建教育学院给我们开展这样的培训，特别感谢风趣幽默又学识渊博的曾呈进老师，希望以后还可以多开展这样的培训，给我们不断充电哦！