小学三年级写字(钢笔字)教案.pdf

小学三年级写字（钢笔字）教案 第 1 课 时 目的要求： 1、 让学生明白学写钢笔字的意义。 2、 认识钢笔的结构和知道具体的使用方法。 3、 掌握钢笔的执笔方法。 教学要点： 掌握正确的执笔方法。 教学过程： 一、导入新课 同学们，我们已经是三年级的学生了， 本学期我们就要用钢 笔写作业，所以从现在开始，我们就先学写钢笔写字。但是，钢 笔和我们用的铅笔一样，也有它的使用方法和执笔方法。今天， 我们就来学习怎样使用钢笔和正确地握笔。 二、认识钢笔的结构和知道具体的使用方法 1、让学生拿出自己的钢笔， 观察一下钢笔由哪些部件组成。 2、学生发言，教师补充说明。 3、教师总结：钢笔主要分为三个部位，即笔壳、笔胆和笔 尖。笔壳是用来保护笔胆和笔尖的 （教师作演示）笔胆是用来吸 收和装墨水的（教师作使用示范），使用前要把笔胆清洗干净， 换用墨水前也要清洗干净。 笔尖用来写字， 使用时要保护好， 尽 量不要让笔尖撞上硬的东西。 三、学习执笔方法 1、先让学生说说自己是怎样握铅笔的。 2、教师边作示范边归纳。 手握在离笔尖三厘米左右的笔杆上， 拇指按在笔杆的左前方， 指端稍靠上、靠后；食指近在笔杆的右前方，指端稍靠后些；中 指指甲根部在内侧， 即食指的一侧， 抵在笔杆的右后方； 无名指 贴在中指旁， 起垫起中指的作用； 小指在无名指旁， 起垫起无名 指的作用；无名指和小指不接触笔杆。 笔杆向里靠在拇指的虎处， 自然倾斜，笔尖向左前伸出。 四、学生练习握笔 教师巡视指导，纠正错误的握笔方法。 第 2 课 时 目的要求： 1、继续练习钢笔的握笔方法。 2、练习用钢笔写点和带点的字。 教学要点： 正确使用钢笔写字。 教学过程： 一、复习旧知识 同学们，我们上节课学习了钢笔的握笔方法， 你们现在还记 得吗？拿出钢笔来握给老师看看。教师检查是否有握错的学生， 如有错，及时纠正。 二、学习新知识 今天，我们就用钢笔来学习写写点。 1、我们先来认识一下点的特点， 点的特点是头尖、 身体肥、 尾部圆。 它的背部是拱起的， 腹部是平的。 它既象分开的一瓣大 蒜，又像飞溅出的一滴水珠。 2、书写方法，教师边示范边讲解。 右下点：书写时起笔要轻，向右下侧按。落笔慢而重，适度 回锋收笔。 左右点：左点是右点的反方向行笔， 右点就是前边的右下点。 相向点：左点起笔轻，向右下侧按；右点起笔重按，转锋向 左下轻出笔锋。 相背点：相向点的右点作这里的左点， 前边的右下点作右点。 三点水：第一、二笔都是右下点，第三笔则是提画。 四点底： 第一点是左下点， 其余三个点都是右下点， 其中第 二、第三点都要写小一些，第一、四点要大一些。 三、学生练习书写，教师巡视指导 第 3 课 时 目的要求： 1、正确使用钢笔写字。 2、练习写带横的字。 教学要点： 正确使用钢笔写字。 教学过程： 一、复习上节课的内容 同学们，上节写字课我们所学的点的写法你们还记得吗？今 天，我们又要学习新的笔画的写法了