我应该感到自豪才对原创教学设计.docx

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第第页我应该感到自豪才对原创教学设计八亠一课前交流最近老师有些烦心事你们能帮助老师吗老师和你们相处时间不长有的同学认为老师总是戴着一副眼镜看起来不够亲切听了这样的话老师很难过谁能安慰安慰老师有了你们的鼓励老师不再难过了虽然戴着眼镜有些麻烦但是它让我看清了你们一张张可爱的笑脸我应该感到高兴才对二导入揭题今天一只小骆驼也遇到了烦心事究竟是什么事呢让我们一起走进课文去了解一下吧今天我们学习的是揭题事先板书好齐读课题质疑古人云小疑则小进大疑则大进说的是我们在提出问题解决问题的过程中就获得了知识取得了进步

第 第 PAGE # 页 《我应该感到自豪才对》原创教学设计 、til 、八、亠 一、课前交流 1、最近老师有些烦心事,你们能帮助老师吗 ?老师和你 们相处时间不长,有的同学认为老师总是戴着一副眼镜,看 起来不够亲切 ! 听了这样的话,老师很难过。谁能安慰安慰 老师? 2、有了你们的鼓励,老师不再难过了。虽然戴着眼镜 有些麻烦,但是它让我看清了你们一张张可爱的笑脸。我应 该感到高兴才对 ! 二、导入揭题 1、今天,一只小骆驼也遇到了烦心事。究竟是什么事 呢?让我们一起走进课文,去了解一下吧。今天我们学习的 是 ( 揭题—事先板书好 ) 齐读课题。 2、质疑:古人云“小疑则小进,大疑则大进

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