故都的秋教学实录.docx

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2020-10-24 发布于天津
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第第页故都的秋教学实录师今天我们学的是一篇自读课本故都的秋板书课题作者请大家齐读两遍课题揣摩揣摩这个题目告诉了你什么生齐读两遍一生举手这个题目点明了所写内容师能从语法分析着眼说得再具体明确一些吗生秋是中心词点明了文章的中心是写秋景故都是修饰语限定了是北京的秋景师限定了是北京的秋景也就暗示了什么生暗示了所写之秋是故都所特有的师很好故都的秋有哪些特色呢这些特色集中体现在哪些段落的描写之中呢请大家采用观其大略的跳读法快速识别景物特色概括的词句标出集中写景的段落看谁读得又快又好生快速翻阅圈点一分钟多一点

第第 PAGE # 页《故都的秋》教学实录师：今天我们学的是一篇自读课本《故都的秋》（板书课题、作者）请大家齐读两遍课题，揣摩揣摩，这个题目告诉了你什么生：（齐读两遍，一生举手）这个题目点明了所写内容师：能从语法分析着眼，说得再具体明确一些吗 ? 生：秋是中心词，点明了文章的中心是写秋景；故都是修饰语，限定了是北京的秋景师：限定了是北京的秋景也就暗示了什么 ? 生：暗示了所写之秋是故都所特有的师：很好！故都的秋有哪些特色呢？这些特色集中体现在哪些段落的描写之中呢？请大家采用观其大略的跳读法，快速识别景物特色概括的词句，标出集中写景的段落。看谁读得又快又好生：