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教育资料一年级池塘边的叫声教案二教学要求通过多样的语文实践活动使学生快乐地学习体验朋友间的温情激发学生对大自然和小动物的热爱之情有感情地朗读课文分层学习一二类字重点指导带有新部首的走之儿的边连过三个字继续培养学生良好的书写习惯三教学准备课件生字词卡片青蛙和小鱼头饰磁性黑板游戏卡片四教学时间二课时五教学过程激趣揭题播放青蛙的叫声同学们这是什么声音你们见过小青蛙吗说一说学生自由交流评从学生的生活经验入手引发学生的学习兴趣今天让我们一起读一个和小青蛙有关的故事板书课题读课题初读课文听读课文自由读课文边
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教育资料】一年级《池塘边的叫声》教案
二、教学要求： 1、通过多样的语文实践活动使学生快乐地学习，
体验朋友间的温情，激发学生对大自然和小动物的热爱之情。
2、有感情地朗读课文。
3、分层学习一、二类字，重点指导带有新部首的走之儿的边连过 三个字。继续培养学生良好的书写习惯。
三、教学准备： CAI 课件、生字词卡片、青蛙和小鱼头饰、磁性 黑板、游戏卡片
四、教学时间：二课时
五、教学过程：
1、激趣揭题。
A （播放青蛙的叫声）同学们，这是什么声音？
B你们见过小青蛙吗？说一说。（学生自由交流）
评：从学生的生活经验入手，引发学生的学习兴趣。
C 今
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