部编版语文七年级上册《济南的冬天》同步达纳练习.docxVIP

初中语文 七年级 上册 PAGE PAGE 1 济南的冬天练习?【同步达纲练习】一、给下列加线字选择正确的读音1．济南（?）A．jì?B．jǐ?2．贮藏（?）A．chǔ?B．zhù3．水藻（?）A．?B．?4．镶边（?）A．?B．ráng5．澄清（?）A．dèng?B．chéng?6．着落（?）A．zhuó?B．zháo二、依照课文选择恰当的词语填空古老的济南，城内那么?（狭窄、狭小），城外又那么?（宽广、宽敞），山坡上?（建着、卧着）些小村庄，小村庄的房顶上?（冒着、卧着）点雪，对，这是张水墨画?（也许、大概）是唐代名手画的吧。三、找出与其它三句修辞手法不的一项(?)A．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里……C.?……全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等着春风来把它们唤醒。D．因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？四、选择题1．下面对文章写作判断有误的一项是（?）A．文章抓住“温晴”这一特点，描绘济南冬天的景色。B．文章侧重写人的活动，从而突出“温晴”的特点。C．文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物。D．文章在描写济南冬景时，处处流露出作者的赞美之情，做到情景交融。2．对“济南的人们在冬天是面上含笑的”理解正确的一项是（?）A．表现济南人在冬日逗人喜欢的容颜B．说明济南人在冬日的和善面貌C．表现济南人在冬日安适舒畅的情态。【创新能力训练】一、描写景物由于观察时的立足点不同，往往采用不同的描写角度。判断下列说法有误的一项。（?）A．“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等春风来把它们唤醒。”（从上面看下面）B．“古老的济南……这是张水墨画”（不断改变立足点描写所见景物）C．“由澄清的河水慢慢地往上看吧，空中、半空中、天上全是那么清亮，那么蓝汪汪的。”（从下面仰视上面）D．写小雪后的山景，从山上、山尖至山坡、山腰，一一写来。（从下面仰视上面，然后又由上而下，层层铺写）二、在温晴的冬天里，在下点小雪的日子里，济南的人们脸上含着笑，他们在看什么，想什么，做什么？请展开想象，写下这一幕。【学科渗透训练】阅读：“植物细胞可以吸水，也可以失水。植物细胞吸水或失水，主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液的浓度的大小；当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。”回答：1．本段讲的中心内容是什么？答:?2．细胞吸水或失水的条件各是什么？答：?参考答案【同步达纲练习】一、1．B?2．B?3．A?4．A?5．B?6．A二、狭窄?宽敞?卧着?卧着?也许?三、B?四、1.B?2．C【创新能力训练】一、D?二、（略）【学科渗透训练】1．植物细胞可以吸水，也可以失水。2．吸水或失水，主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液的浓度的大小。当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水，反之则失水。 七年级上册必背古诗词与文言文 观沧海 作者：曹操 【魏晋】? 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 作者：李白 【唐代】 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 次北固山下 作者：王湾 【唐代】? 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 天净沙·秋思 作者：马致远 【元代】? 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 《世说新语》两则 《咏雪》 作者： 刘义庆 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 《陈太丘与友期》 作者：刘义庆 【宋代】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 《从百草园到三味书屋》 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。