青岛版数学五年级下册 第7单元 全单元习题课件（付，213）（2021春）(002).pptx

第1课时　长方体的认识;1;;(3)在有两个相对的面是正方形的长方体中，另外4个面的形状(　　　)，大小(　　　)。 (4)长方体棱和棱的交点叫作( 　　)，长方体有(　　)个顶点。 (5)从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到(　　)个面。 ;2.仔细观察，填一填。 (1)上图中，长方体的长是( 　　)，宽是( 　　)，高是(　　 )。 (2)前面是(　　　)形，长(　　　)，宽(　 　)，它和(　　)面是完全相同的。 ;(3)左面是(　　　)形，长(　　　)，宽( 　　)，它和(　　)面是完全相同的。 (4)长15 cm，宽12 cm的面是(　　　)面和(　　　)面，它们都是(　　　)形。 (5)这个长方体的棱长总和是( 　　　)。 ;这两道小题都错在没理解长方体的特征。 在长方体中，当相对的两个面是正方形时，其余4个面是完全相同的长方形，其中有8条棱长度相等。;4.选择。(将正确答案的字母填在括号里) (1)一个长方体，最多有(　　)个面完全相同，至少有(　　)条棱的长度相等。 A.2　　　　B．4　　　　C．8 (2)如果一个长方体中有4个面完全相同，那么其他两个面一定是(　　)。 A.长方形 B．正方形 C．不能确定 ;5.下面是老师为同学们准备的一些小棒(有多余)，试着用这些小棒和橡皮泥做一个长方体框架。 (1)相交于同一个顶点的三条棱的长度分别是多少厘米？ ;(2)这个长方体框架的棱长总和是多少厘米？ ;6.用一根长2 m的铁丝恰好焊接成一个长方体框架，它的长是22 cm，宽是16 cm，高是多少厘米？;;第2课时　正方体的认识;1;;(3)正方体是特殊的(　　　　)，是(　　)、(　　)、(　　)都(　　　)的长方体，用图来表示长方体和正方体的关系： (4)一个棱长是5 cm的正方体，它的棱长总和是(　　　)，其中一个面的面积是(　　　　)。 ;2.判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)有两个面是完全一样的正方形的长方体，一定是正方体。 (　　) ;(2)长方体是特殊的正方体。 (　　) (3)有四个面是完全一样的正方形的长方体，一定是正方体。 (　　) ;3.用棱长1 cm的小正方体摆一摆。 (1)摆一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？ ;(2)用24个小正方体摆一个长方体，有多少种不同的摆法？ (3)摆一个有两个面是正方形的长方体，你发现了什么？ ;4.一根铁丝，恰好可以围成一个长18 cm，宽12 cm，高6 cm的长方体框架，如果把它改围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少厘米？ ;5.用两个完全相同的正方体拼成一个长方体，棱长之和减少32 cm。原来一个正方体的棱长和是多少？ ;6.正方体的6个面分别写着1－6这6个数字，想一想，哪几个数字所在的面相对？;;第3课时　长方体和正方体表面积的认识;1;;(3)在展开图上找出相对的面，并用上、下、前、后、左、右标出，再用a、b、h标出对应的棱。 ;(4)请在下面的展开图中，找出相对的面。 在长方体展开图中，A和(　　)相对，B和(　　)相对，E和(　　)相对。;2．选择。(将正确答案的字母填在括号里) (1)下列图形中，不能折成正方体的是(　　)。;(2)以下4个正方体中，用右边图形折成的是(　　)。 A．①②　 　　　　B．②③　 C．③④　 D．①④;3．将“展开图”与“立体图形”连起来。;4．下面5种形状的硬纸各有若干张，选择其中的哪几种，每种选几张，正好可以围成一个长方体？(　　　) A．①号2张，③号4张 B．②号2张，③号2张，①号2张 C．①号2张，③号2张，④号2张 D．①号2张，⑤号4张 ;5．请在边长为1 cm的方格里画出左边长方体的一种展开图。;;第4课时　长方体和正方体表面积的计算;1;;2．一个长方体的铁皮水箱，长和宽都是2.7 dm，高8 dm。做这样的一个水箱，至少需要铁皮多少平方分米？(水箱有盖);3．填空。 (1)这个正方体的棱长和是(　　　)。 (2)每个面的面积