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第第页灰椋鸟优质课教学设计第一课时教学目标学习本课的生词掌握三个多音字的发音读通课文了解文中鸟林人之间的关系理清课文的叙述顺序走进作者初步感知课文大意感知文章情感教学重点找出文中写鸟林的语句读通读顺读出自己的理解教学难点理清文章叙述顺序课前聊天老师来会宁一段时间虽然会宁的春天没有五彩缤纷的鲜花但苍翠的树青青的草依然带给人们无限的生机你们生活在会宁能告诉老师你们见过哪些鸟你喜欢什么鸟说说你喜欢的理由今天老师给大家带来一首歌与一个人一只鸟有关系播放歌曲一个真实的故事教学过程一介绍作者导入课题同学们我
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《灰椋鸟》优质课教学设计【第一课时】
教学目标：
1、学习本课的生词，掌握三个多音字的发音。
2、读通课文，了解文中鸟、林、人之间的关系，理清 课文的叙述顺序。
3、走进作者，初步感知课文大意，感知文章情感。
教学重点：
找出文中写鸟、 林的语句， 读通读顺， 读出自己的理解。
教学难点：
理清文章叙述顺序。
课前聊天：
1、老师来会宁一段时间，虽然会宁的春天没有五彩缤 纷的鲜花， 但苍翠的树， 青青的草依然带给人们无限的生机， 你们生活在会宁，能告诉老师，你们见过哪些鸟 ?你喜欢什
么鸟 ?说说你喜欢的理由。
2：今天，老师给大家带来一首歌。与一个人一只鸟有
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