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景观设计原理 教案首页 课程名称：景观设计原理 课程总体介绍：《景观设计原理》是关于景观设计基本理论与方法 的专业基础理论课。其主旨在于深入浅出地讲授景 观设计学的基本概念、学科知识体系及基本理论与 方法，使学生系统了解景观规划与设计立场与原 则、树立景观设计研究观念和掌握正确的设计研究 方法，为系统的学习景观规划与设计打下良好的基 础。本课程是环境艺术设计专业（景观设计方向） 的学位课程和主干课程。 前修课程：建筑制图、园林制图、材料与施工工艺、园林建筑小品 教学目的：本课程主要讲授景观设计的基本理论和方法。通过对本 课程的学习,让学 生熟悉景观建筑学科所包含的相关 知识体系，承上启下，为以后的景观学各门课程的学习 打好基础。使学生树立区域观、生态观、文化观和环境 观，并能对相关古建筑园林的保护与当前国际上最新的 景观设计方法及理论有初步的认识。 教学方法及要求： 1 （一）知识要求 1.了解景观的概念、功能及分类 2. 了解中西传统景观设计理念 3.了解国内外园林的风格演变 4.掌握景观的类型与形态 5.了解景观设计的意义与文化表达 6.掌握点缀性景观、改造性景观、大型景观设计理念 7.了解景观主体形态与景观从属形态的设计 8.了解景观设计材料与植物景观的语言表达 （二）能力要求 1.了解景观设计的理论构成、自然因素与社会因素。 2.在既有学习技能基础上，具有一定的景观规划管理综合能力。 3. 初步具有分析、评估、综合与解决问题的方法。 授课方式：讲授 多媒体 第一章：景观设计概述 【教学重点】中、西园林景观含义的异同点，现代景观的概念。 【教学难点】景观设计师所需的必要景观知识，及如何学好景观设计 的方法。 【教学要求】了解景观的含义、类型和功能。景观与空间的类系，掌 握景观设计师的涉及范围和设计目的。 2 【授课方式】多媒体讲授 课程习题 【课题导入】白居易《草堂记》中说的“覆篑土为台，聚拳石为山， 环斗水为池”的这种文人园林设计理念的体现， 西方 造园设计原则的审美特征是逻辑性与尺度感，趋向于规 整和秩序，是具有几何形态的景观。 【课程内容】 第一节 景观的概念、功能及分类 一、景观的概念 景观（Landscape ）是一个非常宽泛的概念。中国古代把 “景观”称作“园林”，这其中包含了中国古人的自然山 水文化情结。 西方现代景观设计倾向于在大自然中建造 公园，是对大自然本身自然元素稍加改造后的自然公园 景观。 二、景观的功能 现代景观作为再现与表现的对象，集中了文化、审美、 休闲娱乐、趣味互动、锻炼健身等功能。 三、景观的分类 基于景观类型学的观念，按照景观的功能与性质分 类，景观可分为以下几种类型。 1. 公园、园林景观 2. 社区景观 3. 城市景观