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小学美术一年级上册教学计划
制定人:胡晓娟 2011.9
一、学生情况分析:
1、学生由幼儿园转入小学,习惯比较差,易失去
注意力。
2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。
3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内
容,教师需要在教学中不断地指导。
4、学生来自不同的幼儿园,所学技能与方法在不
同程度上有所差别。
二、教材分析:
本册教材有五个单元共二十课,以素质
教育为导向,以促进学生的全面发展为宗旨,打破过
去以美术学科知识、 技能为主要目标的教材体系结构,
构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践
活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材
新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调
学生创新意识和实践能力的协调发展, 以“接近社会,
贴近学生,学以致用”为原则,选择符合一年级身心
特点的教学内容设计课题。
三、教学目的任务:
1、通过美术教学, 培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力,想象能力,形象思维能力
等。
四、教材重点,难点:
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。
五、提高教学效率的主要措施;
1、重抓习惯养成教育,美术课堂是较为活泼,但
所接触的材料也较多,这就需要学生们养成很好的学
习习惯,以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。
2、重视想象画,主题画的训练,以开发学生丰富
的想象能力,并能把自己所想象的表象在美术作品中。
3、加强学生动手能力的训练,把生活中的多种材
料综合到美术课堂中来,让学生能应用多种材料表现
美好的事物。
六、教学进度安排表:
周 课时 教 学 内容
次
第一周 1 准备课(认识美术课)
第二周 1 第一课 美妙的小世界
1 第二课 神奇的大世界
第三周 1 第三课 手拉手,找朋友
2 第四课 圆圆,方方和尖尖
第四周 1 第五课 请你认识我
第五周 国庆长假
第六周 2 第六课 变幻的画面国庆长假
第七周 1 第七课 哈哈镜,笑哈哈
第八周 2 第八课 我爱我家
第九周 2 第九课 快餐美食店
第十周 1 第十课 生肖动物大聚会
1 第十一课 可爱的小虫
第十一 1 第十二课 节日的小彩旗
周
1 第十三课 有趣的吊饰
第十二 1 第十四课 多变的纸拉花
周
2 第十五课 漂亮的小彩灯
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