部编新人教版二年级上册美术计.pdf 16页

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  • 2020-10-23 发布

部编新人教版二年级上册美术计.pdf

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    二年级上册美术教学计划 任教学科: 任教年级: 任教教师: 资料 美术教学计划 二年级学生已经初步认识形、 色与肌理等美术语言, 学习使 用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等 学情分析 方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还 缺乏想象力和创造精神。 各课内容的编排有很多漂亮的图片, 展示了学生活动过程及 其学生作品图片, 便于教师进行教学参考和学生自学。 全册共 20 课,活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内 到课外的原则, 教材编排方式较一年级教材有所改变, 所以教学 的设计也要有所变化: 1、更加重视学生活动的设计。 教材分析 2、加强了美术学科与其它学科的综合。 3、各学习领域没有十分明确的划分,它们总在一定程度上发生 综合。 1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣,培养学生热爱美术 的情感。 2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材,通 过各种方法大胆、 自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来, 教学目标 体验造型活动的乐趣。 3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所 见所闻、所感所想,并能进行简单组合和装饰,体验造型活动和 设计制作活动的乐趣。 资料 4、鼓励学生观察生活、欣赏美,能用简短的话语大胆表达 自己的感受。 5、采用造型游戏的方式,组织、引导学生开展多种综合、 探索体验活动,发展学生综合解决问题的能力。 1、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作。 教学重难点 2、发展学生空间知觉,形象记忆,创造能力。 1 、注重审美能力的培养 教学中,要创造条件, 多给学生感悟优秀美术作品的机会,引导 学生展开想象,进行比较。让学生谈谈自己的感受,提高他们的 审美情趣。 2 、注重创新精神和创新能力的培养 让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能力。 要帮助 学生获得亲身体验,形成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理 教学措施 倾向,激发创新的欲望。 3 、创设文化情境,涵养人文精神 美术学习不单是一种技能技巧的训练,而应视为一种文化的学 习。要在美术教学中创设一定的文化情境。 4 、确立学生的主体地位 培养学生凭借自己主动建构知识与活动, 去与他人互动, 与环境 互动,与人类文化互动,达到自身进一步发展的目的。要尊敬和 爱护学生,对每个学生的创造成果要给予充分的肯定尊重。

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    • 内容提供方:171****9219
    • 审核时间:2020-10-23
    • 审核编号:5011212041003013

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