核心素养水平分层下的“新航路开辟”1.pptx 18页

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  • 2020-10-24 发布

核心素养水平分层下的“新航路开辟”1.pptx

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    ;勇敢者书写的历史——新航路开辟;;1520年11月28日星期三,我们越过海峡,进入太平洋。在3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋,已经十分坚硬,我们只好把它们放在海水里泡上四五天,然后再放在火上烤,这样才能吃下去。我们还常常吃木屑,船上的老鼠也被捕食完了。 ;探究新航路开辟之因;原因之一:经济因素——商品经济发展,资本 主义萌芽;问题三:从材料三可以获取什么信息?;《圣塔菲协议》 1.哥伦布有权担任他所发现的岛屿和陆地的统帅(或海军上将),有权在今后享受“唐”的称号,其后继人永远享有这种称号。 2.任命哥伦布为他行将发现的陆地或海岛的副王或总督,对新发现土地上的每个官职他可以提出三个候选人,由国王任选其一。其后代永远享有这一特权。 3.在所发现地区由生产、挖掘和交换得来的一切黄金、白银、珍珠、宝石、香料及其商品他都可以征收和保留1/10,并且一概免税。 4.任何涉及这些商品或产品的案件都由哥伦布或其代理人以统帅身份进行裁决。 5.如果哥伦布同意,他有权投资一切远征或远航费用的1/8,并因此享有1/8的收益。 ——王加丰著《扩张体制与世界市场的开辟——地理大发现新论》北京大学出版社 177-178页;问题五:以前的欧洲人是如何与东方进行贸易的?从视频材料中可以获取什么信息?;;原因之三:直接原因——商路受阻;问题八:根据视频资料分析,奥斯曼土耳其帝国的崛起对欧洲还有什么其他影响?;原因之一:经济因素——商品经济发展,资本 主义萌芽;自主学习:阅读课本22-23页内容, 分析当时欧洲出现了哪些条件让他们能够开辟新航路。;;历史的偶然性;延伸思考:大航海时代为什么没有中国的身影?(政治、经济、思想);

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    • 内容提供方:pwk1156
    • 审核时间:2020-10-24
    • 审核编号:5121341113003013

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