人教版初三化学下册可乐成分的初步探究.docx

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2020-10-24 发布于天津
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可乐成分的初步探究合肥中杨静教学目标通过对可乐中成分的探究过程学习如何应用二氧化碳和酸的化学性质来验证它们的存在体会发现问题提出猜想设计方案实验探究质疑校正获得科学结论的探究方法和过程通过可乐中二氧化碳含量的测定实验知道定量测定的基本方法和实验设计的一般步骤分析定量测定方案的可行性并尽量降低误差在实验设计交流讨论的过程中学会交流合作评价锻炼发散性思维批判性思维用严谨求实的科学态度对待实验问题用坚持探索创新精神完成实验方案的设计体会到学习化学的乐趣激发对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲望培养

可乐成分的初步探究合肥46中杨静教学目标： 1通过对可乐中成分的探究过程，学习如何应用二氧化碳和酸的化学性质来验证它们的存在；体会发现问题、提出猜想、设计方案、实验探究、质疑校正、获得科学结论的探究方法和过程。 2、通过可乐中二氧化碳含量的测定实验，知道定量测定的基本方法和实验设计的一般步骤，分析定量测定方案的可行性，并尽量降低误差，在实验设计，交流讨论的过程中学会交流、合作、评价。锻炼发散性思维，批判性思维，用严谨求实的科学态度对待实验问题，用坚持探索、创新精神完成实验方案的设计。 3、体会到学习化学的乐趣，激发对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲望，培养问题意识，