初中历史教师个人工作总结(精选5篇汇总).doc

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  初中历史教师个人工作总结(精选5篇)   时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是帮大家整理的初中历史教师个人工作总结(精选5篇),希望对大家有所帮助。   初中历史教师个人工作总结1   本学期,我继续担任九年级的历史课教学。我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就一学期的工作总结如下   一、基本情况   作为毕业班教师,我更加认真的制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。在工作中,我力求每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中历史课程标准》进行施教,让学生既掌握好基础知识,又提高了技能。我还注意以德为本,结合现实生活中的焦点、热点,循循善诱,多方面、多角度去培养同学们良好的情感态度和价值观。作为教初三历史课的老师,明白自己肩上的重任,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关信息和资料。为提高每节课的课堂效果、教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习历史的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。   二、本学期主要工作   1、学习现代课程理念,促进学生的全面发展、个性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习,学习笔记达5000多字。   2、深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等。   3、针对各种可能出现的问题,课前积极参加集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。   4、围绕学校听评课活动,积极参加历史教研室组织的出谋划策,集思广益的听课,评课活动   5、积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课,青年教师汇报课,校优质课评比活动。   6、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。   7、开展课外辅导,课外活动和研究性学习活动   (1)交流历史学习方法、经验。   (2)历史专题报告会。   (3)观看爱国主义影视片。   (4)学习方法、复习方法指导。   (5)社会生活情况调查。   从而培养了学生兴趣,拓展其视野,并与同组教师交流心得。   8、努力开展课题研究,围绕《现代教育技术与历史课堂教学的整合》,群策群力钻理论,查资料,重实践。   9、努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能,注重人文素养和科学精神的培养,充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。   10、通过多样化方法和现代化手段,努力推进素质教育,全面提高历史教学。   三、取得的主要工作成绩   1、积累了一定的教学理论和方法,为今后的教育教学奠定了更好的基础。   2、本人的公开课,取得较好成绩,受到本组同事好评。   3、课外活动亦取得一定的效果。学生在活动中学会了做人,掌握了历史知识。   4、课题研究取得阶段性成果,加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合,为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围;培养学生的人文素养和科学精神。此外,学生的材料解析水平有了一定的提高。   5、配合学校、班主任完成了毕业班的各项教育教学工作。   四、存在的不足   1、个人备课有时针对性不强,特别是在具体的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整。   2、新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多。   3、课题研究亦有流于形式的时候,以致实质性的工作做得远远不够。   4、课外活动的开展因学生的素质参差不齐,总体效果亦有不如人意之处。   五、今后努力的方向   1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生。   2、有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识。   3、实质性地开展课题研究,少一点形式,多一点具体的内容。   4、加强课外活动的指导和引导,做学生自主、合作、探究学习的伙伴。   “路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索!”属于我的路还很漫长,我会一如既往的在自己钟爱的事业里追求卓越。   初中历史教师个人工作总结2   时光飞逝,岁月如梭,结束了初三的教学任务,又回到了初一。回想过去的三年,让我深深地感受到历史教学任重而道远,是一个长期而艰巨的工程,同时也让我更深地体会到了历史教学的乐趣,发现它有着挖掘不完的东西。为此,我对如何开展初中历史教学进行了反思。   首先,在教学中注意激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师。我结合历史这门学科的特点进行教学,从激发学生

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