探索规律教学.doc

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探索规律 一、数形结合类 1、填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,m的值是 0 0 2 8 4 2 4 6 22 4 6 8 44 m 6 A.38 B.52 C.66 D.74 答案:D 2.如图,将一张正方形纸片剪成四个小正方形,得到4个小正方形,称为第一次操作;然后,将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,共得到7个小正方形,称为第二次操作;再将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,共得到10个小正方形,称为第三次操作;...,根据以上操作,若要得到2011个小正方形,则需要操作的次数是( ) . A. 669 B. 670  C.671 D. 672 【答案】B 3.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,例如: 他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16,…,这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是( ) (A)15 (B)25 (C)55 (D)1225 答案:D 第一个图案第二个图案第三个图案…4.用正三角形和正六边形按如图所示的规律拼图案,即从第二个图案开始,每个图案都比上一个图案多一个正六边形和两个正三角形,则第 SKIPIF 1 < 0 个图案中正三角形的个数为 第一个图案 第二个图案 第三个图案 … (用含 SKIPIF 1 < 0 的代数式表示). 【答案】2n+2 5. 图6是一组有规律的图案,第1个 图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,……,第 SKIPIF 1 < 0 (n是正整数)个图案中由 个基础图形组成. 图6 图6 (1) (2) (3) …… 【答案】3n+1 6. 观察右面的图形(每个正方形的边长均为1)和相应等式,控究其中的规律; ① SKIPIF 1 < 0 ② SKIPIF 1 < 0 ③ SKIPIF 1 < 0 ④ SKIPIF 1 < 0 ⑴写出第五个等式,并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示: SKIPIF 1 < 0 图略 ⑵猜想并写出与第n个图形相对应的等式.___________. 答案: SKIPIF 1 < 0 7. 如图是用火柴棍摆成边长分别是1、2、3根火柴棍时的正方形,当边长为n根火柴棍时,若摆出的正方形所用的火柴棍的根数为S,则S=        (用含n的代数式表示,n为正整数). 7. SKIPIF 1 < 0 ,提示:横着数火柴棒根数为 SKIPIF 1 < 0 ,竖着数一样,则共有 SKIPIF 1 < 0 。 8.如图,是用棋子摆成的图案,摆第1个图案需要7枚棋子,摆第2个图案需要19枚棋子,摆第3个图案需要37枚棋子,按照这样的方式摆下去,则摆第6个图案需要 枚棋子,摆第n个图案需要 枚棋子. … … 第8题图 【答案】127 SKIPIF 1 < 0 分析:如下图 第n个为 SKIPIF 1 < 0 9、十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式。请你观察下列几种简单多面体模型,解答下列问题: 正八面体正十二面体长方体四面体 正八面体 正十二面体 长方体 四面体 (1)根据上面多面体模型,完成表格中的空格: 多面体 顶点数(V) 面数(F) 棱数(E) 四面体 4 4 长方体 8 6 12 正八面体 8 12 正十二面体 20 12 30 你发现顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的关系式是_______________。V +F –E=2 (2)一个多面体的面数比顶点数大8,且有30条棱,则这个多面体的面数是____________。(答案略) (3)某个玻璃鉓品的外形是简单多面体,它的外表面是由三角形和八边形两种多边形拼接而成,且有24个顶点,每个顶点处都有3条棱,设该多面体外表三角形的个数为 SKIPIF 1 < 0 个,八边形的个数为 SKIPIF 1 < 0 个,求 SKIPIF 1 < 0 的值。 二、纯数字类 1.下面两个多位数1248624……、6248624……,都是按照如下方法得到的:将第一位数字乘以2,若积为一位数,将其写在第2位上,若积为两位数,则将其个位数字写在第2

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