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乘法公式一平方差公式教学设计教案学科数学授课年级八年级学校隆安县第二中学教材分析平方公式是在学生学完多项式与多项式的乘法运算后的一个学习内容平方公式既是多项式乘法的延伸又是一种特殊形式的多项式的乘法通过从多项式的乘法公式再运用公式计算多项式乘法培养学生从特殊到一般从一般到特殊的思维能力体会与他人合作的重要性课题乘法公式平方差公式教学目标知识技能会推导平方差公式并能用平方差公式准确地进行计算过程与方法的目标培养学生由一般法则认识特殊法则的能力情感态度目标发挥学生的主体作用增强学生学数学用数学的兴趣
乘法公式一平方差公式”教学设计教案
学科 数学 授课年级 八年级 学校 隆安县第二中学
教材分析:
平方公式是在学生学完多项式与多项式的乘法运算后的一个学习内容,平方公式既是多项式乘法 的延伸,又是一种特殊形式的多项式的乘法,通过从多项式的乘法公式再运用公式计算多项式乘法, 培养学生从特殊到一般,从一般到特殊的思维能力。体会与他人合作的重要性。
课题:乘法公式 平方差公式
教 学 目 标
知识技能
会推导平方差公式并能用平方差公式准确地进行计算
过程与方 法的目标
培养学生由一般法则认识特殊法则的能力
情感态度
目标
发挥学生的主体作用,增强学生学数学、用数学的兴趣,创设研 究式与合作交流的学
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