人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”《湘夫人》经典课件.ppt

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屈原的人格理想和影响 3、以其卓越人格力量和深沉悲壮的情怀,鼓舞并感召后世志士仁人,培养中国士人主动承担历史责任的勇气 4、屈原精神发展成为安顿历代士子的痛苦心灵的家园 举世混浊而我独清, 众人皆醉而我独醒。 路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。 人格理想表现之一---《九歌》  《九歌》者,屈原之所作也。昔楚国南郢之邑,沅、湘之间,其俗信鬼而好祠。其祠必作歌乐鼓舞以乐诸神。屈原放逐,窜伏其域,怀忧苦毒,愁思怫郁。出见俗人祭祀之礼,歌舞之乐,其词鄙陋。因为作《九歌》之曲,上陈事神之敬,下见己之冤结,托之以风谏。            ——王逸《九歌序》 有人认为, 《湘夫人》表现的爱情悲剧实际上是屈原自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反映,你同意这一说法吗?为什么? 主 旨 探 讨 从文中看到了屈原的影子吗? 屈原当时正被楚王流放在荒蛮的沅、湘一带,处境艰难,心情忧伤,但仍然时时挂念国事,执著理想,期盼楚王能回心转意。 ? 从湘君期约难遇、可望难即的悲剧情景,我们可以联想到屈原一再被楚王疏远、流放的遭遇。湘君在沅江、澧水两岸徘徊、追寻的身影,叠印着屈原“行吟江畔”的“上下求索”形象。 这首诗隐喻了诗人不被楚怀王所知,不能返回朝廷的不幸遭遇。 知人论世 湘君与湘夫人约期难遇的惆怅失落 屈原一再被楚王疏远流放的哀怨痛苦 湘君在沅澧两岸徘徊、追寻 屈原“行吟江畔”、“上下求索” 湘君对真挚爱情、美满生活的执著追求 屈原对政治理想、复兴事业的九死不悔 湘君在无可奈何情况下的“逍遥容与” 屈原在人生坎坷路途中的宽解自慰 身世悲剧的曲折反映 主题:爱情悲剧——屈原的身世悲剧? 作者假神或巫之口吻,以抒一己之胸臆。忽合而一,忽分为二,合为吾我,分相尔彼,而隐约参乎神与巫之离坐离立者,又有屈子在,如玉之烟,如剑之气…… (钱锺书《管锥编·楚辞洪兴祖补注》   《九歌》中大多数诗篇都包含有神与神或人与神相恋的情节。这些恋爱,在诗中又都呈现会合无缘、彷徨怅惘的状态,透出对生命的执着追求,和追求不得的忧伤怀疑。这里面也许包含着屈原自己人生失路、孤独凄凉的心情。 —— 章培恒、骆玉明主编《中国文学史》 主 旨 探 讨 本诗以男女水神等候对方为线索,表现了他们因思而不见而在不断的彷徨迷惘中产生的深长的幽思之情,但仍对爱情坚贞不渝的主题。诗歌反应了当时人民的真实感情和美好愿望,也渗透了诗人屈原执着追求理想的情愫。 1、阅读第一段,找出本段的情感基调? 帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。 上下句之间存在着极大的感情落差,上句写出了自己前所未有的渴望和幸运之感,下句写因没有看到对方的到来而感情一下子跌到了愁苦的深渊。 探究艺术手法 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。 这两句描绘出一幅沅湘秋风萧瑟、洞庭波起、秋叶飘飘的凄凉、冷落的清秋画面,深秋的凉意和情感的寂寞不安融为一体,渲染出一派难以言说的凄迷惆怅之情,衬托出抒情主人公的怅惘、幽怨之感。这种环境气氛贯穿全诗,为全诗定下了感情基调。成为千古传诵的名句。 杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”; 晏殊的“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路” 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。 融情入景,以景染情 被誉为“千古言秋之祖” 秋风、落叶也就成了表达失落、惆怅之情的最敏感且最富表现力的词汇,同时也成为最能唤起人们悲愁情感的自然景观。 《文心雕龙》的作者刘勰赞美屈原的文字“金相玉式,艳溢缁毫”。 (如金似玉的好文章,它的艳丽文采至今还在纸上笔下蹦跳。) 2、此诗开篇所渲染的气氛对全诗有什么作用? 这首诗的开头四句,写湘君眺望洞庭,仿佛湘夫人飘然而降,但又倏忽不见,心中充满愁思。以景物衬托情思,以幻境刻画痴情人的心理,尤其动人。第三、四名写洞庭秋景,清丽如画。 开头四句渲染的环境气氛与人物心理交融在一起,这凄凉、冷落的景色,正衬托出人物的怅惆、幽怨之情。这种环境气氛贯穿全诗,为全诗定了感情的基调。 3、找出本诗中的比兴手法? 鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上 麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔 反常现象隐喻求而未得、爱而不见、事愿相违 比兴 “鸟萃兮蘋中, 罾何为兮木上。” 比兴手法,写的是男主人公因思念女主人公久久不见其人而对眼前的景象产生了一种错乱的现象。 隐喻湘夫人终于没来,种种费心都不过是瞎张罗表现男主人公的伤心和失落。 寓意因情造景,象征 “麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔 ?” 以不可能存在的假想景象,

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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