《小学植树问题(一头栽,一头不栽)》.pptVIP

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小学植树问题(一头栽,一头不栽) 创设情境 上节课我们一起研究了植树问题中两头都种的情况,今天我们继续研究“植树问题” 中的其他情况。 马路一边栽了25棵梧桐树。如果每两棵梧桐树中间栽一棵银杏树,一共要栽多少棵? 银杏树的棵树=梧桐树的间隔数 银杏树的棵树:25-1=24(棵) 探究新知 1. 你都知道了什么? 2. 你认为一共要栽多少棵树? 大象馆和猴山相距60m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树(两端不栽),相邻两棵树之间的距离是3m。一共要栽多少棵树? 交流探究 一:求单边棵树时到底是“+1”还是“-1” 60÷3=20(个) 20+1=21(棵) 小力 60÷3=20(个) 20-1=19(棵) 小强 60÷3=20(个) 20+1=21(棵) 21×2=42(棵) 小华 60÷3=20(个) 20-1=19(棵) 19×2=38(棵) 小红 二:最后一步是否需要×2 1. 在两头都不种的情况下,棵数为什么会比间隔数少1呢? …… 1 2 3 4 5 19 …… 18 2. 少的“1”在哪呢,请你到图中指一指。 60m 交流探究 比较两种情况,有什么相同?有什么不同? 两头种 棵数=间隔数+1 棵数=间隔数-1 100米 60米 交流探究 两头不种 小明家门前有一条35m的小路,绿化队要在路旁栽一排树。每隔5m栽一棵树(一端栽一端栽)。一共要栽多少棵? 交流探究 借鉴前面的经验,用你喜欢的方法解答。 小明家门前有一条35m的小路,绿化队要在路旁栽一排树。每隔5m栽一棵树(一端栽一端不栽)。一共要栽多少棵? 1 2 3 4 5 7 6 35m 交流探究 为什么一头种的时候,棵数和间隔数同样多? 小明家门前有一条35m的小路,绿化队要在路旁栽一排树。每隔5m栽一棵树(一端栽一端不栽)。一共要栽多少棵? 35÷5=7(棵) 答:一共要栽7棵树。 交流探究 两头种 棵数=间隔数+1 100米 棵数=间隔数-1 60米 棵数=间隔数 35米 交流探究 植树问题有哪几种情况?每种情况中棵数与间隔数之间是什么关系? 交流探究 大象馆和猴山相距60m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树(两端不栽),相邻两棵树之间的距离是3m。一共要栽多少棵树? 60÷3=20(个) 20-1=19(棵) 答:一共要栽19棵树。 应用提升 1. 一条走廊长32m,每隔4m摆放一盆植物(两端不放)。一共要放多少盆植物? 32÷4=8(个) 8-1=7(盆) 答:一共要放7盆植物。 为什么“-1”? 5-1=4(次) 4×8=32(分) 答:锯完一共要花32分钟。 2. 一根木头长10m,要把它平均分成5段。每据下一段需要8分钟。锯完一共要花多少分钟? 应用提升 为什么“-1”? 42÷3=14(处) 答:全程一共有14处这样的服务点。 3. 马拉松比赛全程约42km。平均每3km设置一处饮水服务点(起点不设,终点设),全程一共有多少处这样的服务点? 应用提升 为什么这次不加也不减,直接就能得出结果呢?

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