青岛版本科学小学四年级的下册的实验操作步骤.docx

一、实验名称： 温度计的秘密 二、实验目的： 通过实验验证液体有热胀冷缩的性质。 三、实验器材： 平底烧瓶、细玻璃管、橡皮塞、酱油、橙汁、酒精、热水、冷 水 四、实验步骤 : 1、在三个烧瓶内装满酱油、 橙汁、酒精，用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧， 液面就升到玻璃管内。 2、向两个烧杯内分别倒入适量的热水和冷水。 3、分别将烧瓶放入热水中，观察液面在玻璃管内的变化。 4、分别将烧瓶从热水中拿出再放入冷水中，观察液面在玻璃管内的变化。 五、实验现象： 将烧瓶放入热水中发现液面在玻璃管内 _________，放入冷水中发现液面在 玻璃管内 __________。 六、实验结论： 液体有 __________________的性质。 七、器材整理： 将废液倒入废液桶，整理器材，归位如初。 监考教师： 得分： 四年级科学下册实验操作技能抽测试题二 一、实验名称： 土壤的成分 二、实验目的： 探究土壤的成分。 三、实验器材： 烧杯、铁架台、酒精灯、滴管、铁盘、土壤 四、实验步骤： 1、把土壤放进盛有水的烧杯里，观察出现什么现象。 2、把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置。观察出现什么现象。 3、用滴管取上层清液滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观 察现象。 4、把土壤放在铁盘里用火烧，有什么现象发生？闻一闻，有什么气味？ 五、实验结论： 1、土壤中含有 _________和______________。 2、土壤中含有能够燃烧的 _____________。 3、把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置，会发现土壤分层沉降， 下层是粗粒的 ______，上层是很细的 ______； 七、器材整理： 将废水倒入废液桶，废物倒入废物桶，整理器材，归位如初。 监考教师： 得分： 四年级科学下册实验操作技能抽测试题三 一、实验名称： 光的传播 二、实验目的： 研究光的传播路线。 三、实验器材： 三张带孔的硬卡纸及支架、蜡烛、火柴 四、实验步骤： 1、点燃蜡烛，放在桌子的一端。 2、将三张带孔的硬卡纸分别固定在支架上，放在人的眼睛与蜡烛之间。 3、调整硬卡纸，想办法看到蜡烛的火苗。 五、实验现象： 只有当人的眼睛与硬卡纸的三个小孔、蜡烛在（ ）上时，才能 看到蜡烛的火苗。 六、实验结论： 光是沿 _________传播的。 七、器材整理： 整理器材，归位如初。 监考教师： 得分： 四年级科学下册实验操作技能抽测试题四 一、实验名称： 测量重力 二、实验目的： 学会正确使用测力计测量物体受到的重力。 三、实验器材： 测力计、钩码 四、实验步骤： 1、使用测力计之前要先检查指针是否指在 0 刻度处。 2、用右手握住测力计的提环， 让测力计竖直垂下， 然后在挂钩处挂上一个钩码， 把钩码提起。待示数稳定后再读数。 3、在测力计挂钩处挂上两个钩码，将钩码提起并读数。 五、实验现象和结论： 使用测力计测出一个钩码所受的重力是 _________牛顿，两个钩码所受的重 力是 _________牛顿。 六、器材整理： 整理器材，归位如初。 监考教师： 得分： 四年级科学下册实验操作技能抽测试题五 一、实验名称： 认识岩石 二、实验目的： 研究花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩等常见的五种岩石 的特点。 三、实验器材： 岩石标本实验盒 四、实验步骤： 1、分别用手指甲、铜钥匙、小刀刻一刻常见的五种岩石，鉴别五种岩石的软硬 度。 2、在五种岩石上滴一滴盐酸，观察每种岩石有什么现象？ 五、实验现象和结论： 1、分别用手指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，发现硬度大的岩石有（ ）、 （ ）、（ ）。硬度小的岩石有（ ）、（ ）。 2、遇盐酸冒泡的的岩石有（ ）、（ ）。、 六、器材整理： 整理器材，归位如初。 监考教师： 得分： 四年级科学下册实验操作技能抽测试题六 一、实验名称： 筷子折了 二、实验目的： 研究光的折射现象 三、实验器材： 玻璃杯、筷子、水 四、实验步骤 1、在玻璃杯内倒入约三分之二的水，将筷子插入杯子中。 2、观察筷子有什么变化？ 五、实验现象： 将筷子插入杯子中，看到筷子（ ）。 六、实验结论： 光从一种透明的物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向会发 生偏折，这种现象叫做（ ）。 七、器材整理： 整理器材，归位如初。 监考教师： 得分： 四年级科学下册实验操作技能抽测试题七 一、实验名称 彩虹的秘密 二、实验目的 装清水的喷壶 三棱镜 三、实验器材 探究彩虹的成因。 四、实验步骤： 1、拿起三棱镜，让阳光照在三棱镜上，慢慢转动三棱镜，阳光透过三棱镜反射 在纸上，观察发现 。 2、 用喷雾器背着太阳喷水，观察有什么现象？ 停止喷水后，还能看到同样的现象吗？ 分析：阳光是由七种色光混合成的； 下雨时（或雨后），空中悬浮着