高考历史必修一第二单元测试题及答案(新课标).docx

综合检测卷 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 4 分，共 60 分。在每小题所给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 1． （2009 年济南二模）下图是公元前 3 世纪前后，古希腊的著名雕像《维纳斯》和 中国秦朝的兵马俑。下列对两者的表述准确的是 A．体现了人文主义精神 B．产生于商品经济的发展 C．产生于农耕经济的发展 D．一定程度上反映了当时的社会政治状况 解析：古希腊的民主政治使当时的希腊思想相对开放和 自由， 从而出现大量的文艺作品， 维纳斯是古希腊神话中美与爱的女神， 体现了充实的内在 生命力和人的精神智慧；而兵马俑是秦始皇的陪葬佣，反映秦朝的中央集权制度。 答案： D 2． （ 2009 年汕头二模）先秦时期，中国产生了分封制，同时期希腊却实行公民直接 管理国家的民主制度。与中国相比，古希腊所具有的特殊条件不包括 A．山多地少，三面环海，岛屿众多的海洋地理环境 B．形成了小国寡民的城邦政治 C．工商业经济和海外贸易发达 D．国家统一，疆域辽阔 解析：古希腊并不是一个大一统的国家，而是个城邦国家。 答案： D 3． （ 2010 年淄博模拟）奥运会起源于古代的希腊，据说古奥运会是为祭祀宙斯神而 举行的， 运动会期间希腊各邦都必须停战， 优胜者将被看做是英雄而受到欢迎。 古希腊还规 定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、 未受过任何刑罚的自由男子， 并禁止妇女参 加和观看运动会。对上述材料理解有误的是 A．古希腊人十分重视奥林匹克运动会 B．古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩 C．古希腊存在着对妇女、奴隶和移民的歧视 D．由于奥运会的存在，希腊各邦之间不再发生战争 解析：本题考查学生从材料中获取有效信息辨析历史问题的能力。 注意材料中提到的是 运动会期间的停战，是短暂的休战，不是不再发生战争了。 答案： D 4． （ 2009 年广东模拟）某中学高中的历史选修班学生在课余探讨“柏拉图和亚里士 多德同声赞誉梭伦是‘优良的改革家’ ”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是 A．实行改革，将城邦引上民主化轨道 B．确立了集体领导的任期制和选举制 C．推翻王权，依贵族制取而代之 D．确立“陶片放逐法” ，最终确立民主制 解析：实行改革， 将城邦引上民主化的轨道， 因为梭伦改革极大推进了雅典民主政治的发展。 答案： A 伯里克利说： “我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在 表现独立自主的时候，能够温文尔雅和多才多艺。 ”他这种自信源于 领袖地位 Ｂ . 充裕的物质生活 . 雅典人所受的良好教育Ｄ . 雅典的民主制 解析：雅典的民主制充分调动了雅典公民参政议政的积极性，促进了雅典公民素质的不 断提高。 答案： D (2010 年福州模拟 ) 史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城 邦”之句。根据雅典民主政治的特点，以下解释最确切的是 A．妇女地位低下，隶属于家庭，无权参政 B．全体男性共同分享城邦权力，承担社会义务 C．男人参军，保家卫国，确保城邦的安全 D．公民皆为男性，是城邦生存与发展的决定力量 解析：雅典民主政治是男性公民的民主，不是现代意义上的民主。 答案： D 7． （ 2009 年海南卷）在伯里克利时期的雅典，绝大多数公职任期一年，只能连任一 次，且均为抽签选举产生，只有军事领导职务通过举手表决产生， 一年一任，但可无限期连 选连任。这是因为 A. 军人实际上控制着国家 B. 雅典军人享有崇高威望 C. 军事事务需要专人执掌 D. 军职比行政公职更重要 解析：雅典军事官员不同于行政官员， 他们较高的军事才能， 他们需要面对战场多变的环境， 需要在战场上有更大自主权执行职务， 需要承担起保家卫国、对外殖民的重任， 而这些并不是能通过抽签就能选出理想的人选的， 因此雅典的军事首领不是通过抽签而是通过举 手表决产生，并且只要有足够的军功，就有可能连选连任。 答案： C （ 2009 年龙岩质检）从公元前 490 年到公元前 322 年，雅典大约有一半左右的政治家（包括伯里克利）都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。 为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题： “如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是 去找医术精湛的大夫呢？”材料表明 伯里克利、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众 公元前 4 世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化 群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量 雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益 解析：一半左右的政治家因作战失利受到惩罚，结合柏拉图的言语，可知反映的是 C 项，这体现的是雅典民主政治的弊端。 答案： C 9． （ 2009 年厦门质检）《辞海》中“陶片放逐法”的解释： “ ( 雅典 ) 每年初召