班主任面试题目及答案.pdf

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班主任面试题目及答案 1. 为什么要选择教师这个行业? 【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类 的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有 很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁,为什么? 【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜 他,原因有三。 第一高尚的人格魅力。76 岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生 的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效 的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说 占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨 的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默 奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样! 3.你最赞赏的教学方法是什么? 【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教 学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意 力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰 当可以使课堂变得丰富多彩! 4.为什么学生会偏科? 【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第 三老师。如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境, 低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。 第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重 要特质是什么? 【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性, 良好的品德,比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【参考答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人, 这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等, 结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用 国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但 无定法、贵在得法的过程。 7、新课程标准的价值取向是什么? 【参考答案】:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造 出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 这些常见问题如果考生在考前没有经过准备,面试时难免会有疏漏,目前,就业压力的增大, 招聘机会的宝贵自不必言,“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出,考生在备 考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的,是确保考生取得好成绩的好方法。 1、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力? 【参考答案】:以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物 记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法,中 高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏,抽象 逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进行信息加工,因而在学习功课时较多地运用 机械识记。到了中高年级,由于他们知识经验日益丰富,抽象逻辑思维不断发展,在学习活 动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说,小学生回忆能力随年龄的增长而提高,对外 在线索的依赖性也越来越小。 老师可采用以下方法提高学生的识记能力: 第一是采用动机诱发的方法,动机诱导法是培养学生记忆能力的基础;第二是培养学生的兴 趣,这也是老师授课通常使用的方法,增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能 力的方法;第三具体知识记忆方法的指导,这就对老师提出了更高的要求,老师在备课的过 程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律,帮助学生找到快速记忆的方法,是提高学生记 忆能力的关键。以上是三种方法的简单介绍,供大家参考。 2、你认为一种科学的备课方法是什么? 【参考答案】:备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学

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