五年级课外阅读练习试题解析.docx

五年级上学期年终考前训练 课外阅读（一） 今年暑假，我回故乡——石家庄。谁知第一次单独旅行就遇上了“不测风云”，车站翻建，火车开出十里外停车，这下我可傻了眼！我还背着两个大包袱呢！真是难上加难呀！我走了几里路，找到了公共汽车站，可是人太多，挤不上去，急得我直想哭。我准备坐三轮车回家，可是又一想，我兜里带的钱因为嘴馋，早就变成了巧克力、冰棍、汽水进肚子啦！剩下的钱不多了，给钱少谁肯拉我？再说，要遇上坏人，把我拉到没人的地方，抢了我的包袱怎么办？我犹豫不定，背着包袱转来转去。 “喂，小孩，你要坐车吗？”一个洪钟般的声音在我耳边响过。我一看，一个三轮车工人在我面前停下来。他中等个儿，一张黑瘦的脸上有着一双炯炯 有神的大眼睛，上身穿背心，下身穿短裤，冲（ ①chng ②chōng）我憨厚地笑着。我问：“叔叔，拉我去西建街好吗？”接着我向他说明了情况。他笑着说：“行，小北京，俺送你去。哈哈！ ” “那——得（ ①d ②děi）等我姥姥给你钱。 ”我不安地说。 “钱，要啥钱！”他笑着说。 说着，他伸出大手把我抱上车，又把包袱给我放好，就上车，一蹬，车子飞快地在大街上跑起来。当他听说我父母都是石家庄人，显得更热情了。我乐了，真乃天无绝人之路，我遇上好人了。唉！可麻烦又来了，大约骑了四十分钟，他说：“到了！”我四下一看，不对呀，这不是我要去的地方呀！原来，我 说“西建街”，他听成了“新玉街”。当我说明时，他忙说：“对不起，我听错了，不过，小北京，我包你见到姥姥。 ”说着，掉过车头就走。天真热啊！汗从他的双肩往下淌。忽然，他摘下草帽扔给我说： “小北京，戴上！”我深受感动，趁 他不注意，拿出纸笔，写了几个字： “感谢您，故乡人！ ”落笔是：一个迷路的北京少年。写完，把纸条塞在草帽里。 他终于把我拉到了家。姥姥对他千恩万谢，给他钱。他恳切地说： “我是给工厂送货，顺路送小兄弟回家，不能收钱！ ”说着亲切地拍拍我的头，蹬上车，走了。忽然，我想起了什么，忙追出院大声喊： “叔叔，您贵姓？”此时，一阵清风吹送来他的回答： “故乡人！” 1、给短文中“冲”和“得”字选择正确的读音，在序号上画“√” 。 2、“旅”字，用音序查字法，应查大写字母 ______；用部首查字法，应先 _____部，除部首外有 _______笔。 3、“不测风云”在本文指 _________________。 4、读短文，找出一处细节描写， 在下面划上横线； 这一细节描写的好处 （作用）是： ________________。 5、本文主要叙述了 ________________，赞扬了 ______________。 6、下列句子属于什么问句，写在括号里。 （1）剩下的钱不多了，给钱少谁肯拉我？ （ ） （2）再说，要遇上坏人，把握拉到没人的地方，抢我的包袱怎么办？（ ） （二）耐磨的生命 我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小 书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还 是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说 “我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸 出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在 那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩 都忍不住看着 方的衣衫大笑起来——因 ，朋友居然穿了一件短袖汗衫。 朋友 ， ，我知道你的良苦用心。倒退两年，我 真的特 需要你 做，但 在不同了??不 你 ， 出事的那 子，我 我活不下去了，我 什么也接受不了没有右手的残酷 。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的 候，把 刮得 血淋漓，上 所都十分十分不方便??我哭，我 ，我摔 西，我把 袋剃得溜光来 泄。后来，我就 自己： 想那只手 了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达， 嘴的牙 都掉光了，却 ： “口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克 的外国人，曾以 除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打 ，可他在 60 的 候，却真的双目失明了。 候，他 ： “噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都 失知 ，我也能在心灵中 活着。 ”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出 ，坦然地面 人 异 的目光。我 于明白，我其 有一条 性十足的命，它 比我想象中的那条命耐磨得多?? 那一天，我倒空了自己的 袋。我跟自己 ：多 一些 吧， 屋的 一定富含灵魂之 。 下列的 写上近 。 不幸 笨拙 篇短文主要写了一件什么事？ “朋友 ， ，我知道你的良苦用心”一句 中的“良苦用心”指的是什么？ 系上下文回答。 面 人生的坎坷，“我”的朋友 人生的 度有什么 化呢？想一想是什么原因使他 生了 的 化？