全国未成年人思想道德建设工作测评体系(2013版).doc

- PAGE 培训 全国未成年人思想道德建设工作测评体系 （2013年版） 简 要 说 明 1、根据中央文明委2013年工作安排和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，以2012年版测评体系为基础，贯彻立德树人根本任务，落实学习和践行社会主义核心价值观、“中国梦”学习教育，制定本测评体系。 2、测评内容设置领导体制和工作机制、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动、中华经典诵读、心理健康教育、乡村学校少年宫、学校教育、家庭教育、社区教育、公平教育、净化社会文化环境10个项目42条标准。 3、测评方法采用材料审核、问卷调查、网络（媒体）调查、实地考察等四种。 4、测评总分为100分,其中领导体制和工作机制（5条）10分、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动（6条）18分、中华经典诵读（4条）8分、心理健康教育（3条）9分、乡村学校少年宫（4条）11分、学校教育（8条）14分、家庭教育（2条）3分、社区教育（3条）6分、公平教育（2条）6分、净化社会文化环境（5条）15分。  测评项目 测评标准 测评方法 责任单位 1、领导体制和工作机制 1）召开专门会议部署，制定下发专门文件，有具体实施方案，有明确责任分工.考察贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神情况。； .考察贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神情况。 2）有在全国会议上介绍过的典型经验.全国会议指中央文明委、中央文明办举办的电视电话会、现场会和培训班。； .全国会议指中央文明委、中央文明办举办的电视电话会、现场会和培训班。 3）本市范围内有未成年人思想道德建设工作季度测评； 4）本市主要新闻媒体、都市类媒体和网络媒体有未成年人思想道德建设专题专栏，刊播面向未成年人的公益广告.考察刊播公益广告情况时，省会、副省级城市考察范围为报纸、广播、电视、网络及社会媒介，地级市考察范围为报纸、广播、电视及社会媒介，县级市考察范围为广播、社会媒介，直辖市城区只考察社会媒介。； .考察刊播公益广告情况时，省会、副省级城市考察范围为报纸、广播、电视、网络及社会媒介，地级市考察范围为报纸、广播、电视及社会媒介，县级市考察范围为广播、社会媒介，直辖市城区只考察社会媒介。 5）本市中小学校德育教师培训人数及时间.指组织中小学校德育教师参加省级或市级的培训（参照贵州“ .指组织中小学校德育教师参加省级或市级的培训（参照贵州“千校万师”培训经验作法）。 1）提供2013年未成年人工作方案，召开未成年人会议的有关资料； 2）提供在全国会议上作的典型经验介绍材料； 3）提供未成年人思想道德建设工作季度测评有关资料，市教育局负责第一季度测评资料，市文明办负责第二季度测评资料； 4）提供电视台、电台、报纸开设未成年人思想道德建设专题专栏的情况说明，统计今年以来专题专栏报道的篇目次数及今年的专题专栏报道10篇（附：节目光盘和对应的节目单）。市教育局负责充实更新主办教育网站未成年人思想道德教育活动信息，并及时为《江门文明网》、《江门青少网》提供未成年人活动信息。 5）提供中小学校德育教师参加省级或市级的培训资料：年度培训工作方案、通知、每次培训的具体时间、人数、课程设计及活动照片等相关资料（包括文字资料和照片5张），要求市教育局对各地活动情况进行整理，统计培训人数及时间，有综合表格、有分项材料。 市文明办（1、2、3） 市教育局（3、4、5） 江门日报、江门广播电视台（4） 各市、区党委、政府 2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动 1）有“做一个有道德的人”主题活动实施方案，活动效果好.提供本地开展“做一个有道德的人 .提供本地开展“做一个有道德的人”主题活动的总体安排部署和进展情况。 2）开展洒扫应对，认星争优、做美德少年，日行一善等活动有方案、有成效.洒扫应对，教育未成年人爱劳动、有礼貌，参照南宁经验作法;认星争优、做美德少年，引导未成年人自我提升，参照河南经验作法;日行一善，用实践养成长道德心，参照银川经验作法。。 .洒扫应对，教育未成年人爱劳动、有礼貌，参照南宁经验作法;认星争优、做美德少年，引导未成年人自我提升，参照河南经验作法;日行一善，用实践养成长道德心，参照银川经验作法。 3）清明“网上祭英烈”、六一期间“学习雷锋、做美德少年” .六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动要有全市启动仪式。、十一期间 .六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动要有全市启动仪式。 4）童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展； 5）有组织中小学生自办“节日小报”、开展“文明小博客”的活动情况和成果汇编.节日小报，参照成都经验作法; 文明小博客，参照厦门经验作法。； .节日小报，参照成都经验作法; 文明小博客，参照厦门经验作法。 6）“