高三语文文言文翻译题中的热点句式类析.doc

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高考文言文翻译题中的热点句式类析(上) 文言文句式, 高考一般不单独设题, 考查往往融合在句子翻译题中, 但忽略了句式,往往会在句意理解、翻译中出现“黑障” 。下面结合 2020 年高考文言文翻译题中出现的热点句式作点分析。 一、省略句 文言文句式中,省略句是考试的热点句式。 2020 年,全国 18 套试卷 41 道翻 译题,其中,浙江、江西、福建、山东、湖南、湖北、四川、安徽、广东等 9 家考 查了省略句。这就给我们一个启示,省略句不可忽视。省略句主要有省主语、省谓语、省宾语、省兼语、省介词等形式。 ⒈省主语 如:①既复用,又皆幼君,仕情顿而索寞。 ( 浙江卷 15 题) 这里主语“白居易”承上文省略。译文: (白居易)被重新任用后,遇到的又都是年少君主,做官的心情顿时消沉。 ②吾爱之,不吾叛也。使夫往而学焉,夫亦愈知治矣。 (江西卷 13 题) 这里“不吾叛也” ,主语“他”(尹何)省略。译文:我喜欢他, ( 他 ) 不会背叛我的。让他去学习为政之道,他也就更加懂得治理封邑了。 ③用之则行,舍之则藏,惟我与尔赴有夫! (福建卷 6 题) “用之则行,舍之则藏”是两个紧缩复句,即“用之, (我)则行;舍之,(我) 则藏”,主语“我”承前一分句宾语省略。译文:任用我,我就推行自己的主张;不任用我,我就退隐。只有我和你能够做到这样吧! ④“吾弟,非犹夫人之弟,况为我死,我何生焉! ”遂以斧自刎其项。 ( 山东卷 题) 这里两处省略主语,一处是“况为我死” ,即“况(弟)为我死” ;一处是“遂以斧自刎其项”,即“(讷)遂以斧自刎其项” 。译文:“我的弟弟,不同于众人的弟弟,况且(他)是为我死的,我怎么还能活着呢! ”(张讷)于是用斧子砍自己的脖子。 ⒉省谓语 谓语是句子中的核心,人们讲话总是“有所谓”的。若补不出,则无法译出句子“大意”。 如:①与通都大邑相去远,或二三百里,虽至近亦且半之。 ( 湖北卷 13 题) 这里“或二三百里,虽至近亦且半之”中的“或”后省略谓语“达到” ,“亦”后省略谓语“有”。译文:与交通便利的大城市相距甚远,有的达到二三百里,即使是最近的,也有将近一半的路程。 ②兄曰:“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可。 ”于是速归之。 ( 山东卷 13 题) “且犹不可”,即“且犹不可(樵) ”,是说,还是不能去砍柴。这里“樵” ,名 词活用作动词,砍柴。译文:哥哥说: “且不说弟弟不能砍柴,纵使能砍柴,还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。 ③永乐元年入朝,留为故官。未几,复谢去。 ( 四川卷 11 题) 这里“永乐元年入朝”句中的“入朝”承上句省略谓语“征召” ,上句“致仕”,是辞官的意思,所以这里“入朝”前必须补上“征召” ,否则,下文“留为故官” 也无从说起。译文:永乐元年被征召入朝,留下担任原来的官职。不久,又辞官离去。 ⒊省宾语 如:①且又大购之,皆不获,有司苦之。 ( 湖南卷 13 题) “且又大购之”中“购”后承上文省略“捕” ,即“且又大购(捕)之” ,就整 体而言,动宾短语“(捕)之”作“购”的宾语。译文:并且又大力悬赏(缉捕)盗贼,都不能捕获,主管官吏对这件事情感到苦恼。 ②然吏民犹疑其不胜而自诬。 ( 湖南卷 13 题 ) “胜”后省略宾语“审讯之苦” 。译文:然而官吏百姓还是怀疑他们(是因为)经受不住(审讯之苦)而自己承认强加给他们的罪名。 ⒋省兼语 文言文中省略的兼语,在翻译中 , 如果不补出来 , 则文意有时无法理顺。 如: 时陶侃为散吏,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。 ( 广东卷 9 题 ) “访荐为主簿”句中的“荐”后省略兼语“之” ,即“访荐(之)为主簿” ,意 思是:周访举荐他 ( 陶侃 ) 做主簿的官职。译文:当时陶侃担任闲官,周访举荐他做 主簿的官职,与他结为好友,并把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。 ⒌省介词 如:我闻忠善以报怨,不闻作威以防怨。 ( 江西卷 13 题) 这里“忠善”“作威”前都省略了介词“以” ,而“以报怨”“以防怨”中的“以” 则是连词,表目的,可译为“来” 。译文:我听说过用忠诚善良来减少怨恨,没听说 过用威权来防止怨恨。 省关联词语 如:①得志与民由之,不得志独行其道。 (福建卷 6题) 这是两个紧缩复句,省略了关联词语“若 则 ” ,即“(若)得志,(则)与民由之;(若)不得志 , (则)独行其道”。译文:(如果)能施展自己的抱负,(就)和天下百姓一起实行自己的抱负; (如果)不能实现自己的抱负, (就)走自己的路。 ②刺史幸知民之敝而不救,岂为政哉?虽得罪,所甘心焉。 ( 安徽卷 11 题 ) 这里“虽得罪,所甘心焉”中,“所甘心焉”前省略了“亦” 。关联词语“虽 亦 ”,相当于现代汉语中的“即使 也 ” ,译文:刺史倘若了解

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