人教版初二数学下册19.2正比例函数.docx

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2020-10-24 发布于天津
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正比例函数教学设计一教材的地位和作用正比例函数是九年制义务教育新课程标准八年级第二学期第十九章的内容从比例中的两个量的比值是一个定值得出两个量成正比例的概念学生已经学习了比例的意义与性质在这个基础上学生能很容易接受正比例概念再从正比例关系到正比例函数从互相联系的两个变量在变化过程中有互相依从互相制约的关系初步引出函数的概念因此本节课具有承上启下的重要作用函数思想是一种重要的数学思想它体现了运动变化和对立统一的观点体现了数学的建模思想和数形结合思想对于初次接触到函数的学生而言理解函数的意义是个难点

正比例函数教学设计一、教材的地位和作用《正比例函数》是九年制义务教育新课程标准八年级第二学期第十九章的内容。从比例中的两个量的比值是一个定值，得出两个量成正比例的概念。学生已经学习了比例的意义与性质，在这个基础上，学生能很容易接受正比例概念。再从正比例关系到正比例函数，从互相联系的两个变量在变化过程中有互相依从，互相制约的关系，初步引出函数的概念。因此，本节课具有承上启下的重要作用，函数思想是一种重要的数学思想，它体现了运动变化和对立统一的观点，体现了数学的建模思想和数形结合思想，对于初次接触到函数的学生而言，理解函数的意义是个难点。因此本节课在教学中力图向学生展