人教版初二数学下册平均数(一).docx 6页

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  • 2020-10-24 发布

人教版初二数学下册平均数(一).docx

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    第二十章 数据的分析 20.1.1 平均数第一课时(马关菊) 一、教学目标 1.核心素养 通过学习算术平均数、加权平均数的概念,初步掌握统计解决问题的基本方法 , 培养学生收集 数据提取信息的能力,学会构建模型分析数据,解释数据蕴含的结论. 2.学习目标 (1)1.1.1 掌握算术平均数的概念,会求一组数据的算术平均数. (2)1.1.2 掌握加权平均数的概念,会求一组数据的加权平均数. (3)1.1.3 经历探索加权平均数对数据处理的过程,体验对统计思想的理解过程,能运用数 据信息的分析解决一些简单的实际问题. 3.学习重点 加权平均数的概念与运用. 4.学习难点 “权”意义的理解. 二、教学设计 (一)课前设计 1.预习任务 任务 1 阅读教材P124— P125,思考:算术平均数的概念是什么?算术平均数有哪些应用? 任务 2 阅读教材P125- P127,思考:加权平均数的概念是什么?加权平均数有哪些应用? 2.预习自测 数据 5, 3, 2, 1, 4 的平均数是( ) A. 2 A. 2 B. 5 C. 4 D. 3 将一组数据中的每一个数减去 50 后,所得新的一组数据的平均数是 2,则原来那组数据的 平均数是( ) TOC \o "1-5" \h \z A . 50 B .52 C .48 D . 2 学校生物兴趣小组 11 人到校外采集标本,其中有 2人每人采集 6件, 4人每人采集 3件, 5 人每人采集 4 件,则这个兴趣小组平均每人采集标本( ) A. 3件 B . 4件 C . 5件 D . 6件 预习自测参考答案 TOC \o "1-5" \h \z D B B (二)课堂设计 ?知识回顾 (1) 小学学过的平均数的意义; (2) 平均数的计算方法。 ?问题探究 问题探究一:什么是算术平均数? 问题1:小明所在小组的12位学生身高如下(单位:cm): 160, 160, 170 , 158, 170, 168, 158, 170, 158, 160, 160 , 168.求小明所在小组学生的平均身高(结果保留整数). 思考:你有哪些方法求小明所在小组学生的平均身高? 【知识点:算术平均数;数学思想:统计思想】 【详解】 解法1:直接利用平均数的计算公式求解 -160 160 170 158 170 168 158 170 158 160 160 168 x 163cm . 12 解法2:整理这组数据如下表: 身高/cm 158 160 168 170 相应人数 3 4 2 3 -158 3 160 4 168 2 170 3 x 163cm . 12 解法3:以160cm为基准,每个数据都减去160cm得到12个新数据如下: 0, 0 , 10 , - 2 , 10, 8 , — 2 , 10 , — 2 , 0 , 0 , 8 .求这组新数据的平均数为: 10 2 10 8 2 10 2 8 x 3.3cm ,则 x x 160 3.3 160 163cm. 12 说一说:做完该题后,你能说一说算术平均数的定义吗?你认为三种解法中哪种方法简洁呢?请你 作比较选择. 如果有n个数:x1,x2,x3……xn ,那么这组数据的平均数x x1 x2 x3 ?……Xn ,这个平均数叫 做这组数据的算术平均数. 说明:平均数是我们日常生活中经常用到的、 比较熟悉的的概念,如平均分、平均身高、平均体重、 平均产量等等,由公式可知,平均数与给出的一组数据中的每一个数的大小都有关系, 所以平均数 是这组数据的“重心”,反映了这组数据的平均状态, 是描述一组数据集中趋势的特征数字中最重 要的数据,也是衡量一组数据波动大小的基准. 问题探究二:什么是加权平均数?重点、难点知识 问题2:某校初二年级共有4个班,在一次数学考试中参考人数和成绩如下: 班级 1班 2班 3班 4班 参考人 数 40 42 45 32 平均成 绩 80 81 82 79 求该校初二年级在这次数学考试中的平均成绩?下述计算方法是否合理?为什么?如果不合 理,请给出合理的解法.X 79 80 81 82 80.5 . 4 【知识点:加权平均数;数学思想:统计思想】 ?活动1:议一议,上述计算方法是否合理?为什么?初二年级学生的数学考试总成绩是多少?初 二年级总参考人数是多少?你能算出初二年级在这次数学考试中的平均成绩吗? 讨论结果:⑴上述计算方法不合理,因为初二年级各班级参考人数不同,各班级的数学成绩的平 均分对初二年级的数学成绩的平均分是有影响的. ⑵初二年级学生的数学考试总成绩是 12820分,初二年级总参考人数是159人,初二年 级在这次数学考试中的平均成绩是 80.6 分.正确解法: -79 32 80 40 81 42 82 45 x

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    • 内容提供方:yanchuh
    • 审核时间:2020-10-24
    • 审核编号:8122032026003010

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