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1. 请你动手把这面墙补好,补了( )块砖。
2、分一分。
( 1)分成 2 个正方形 ( 2)分成 2 个三角形 ( 3)分成 4 个正方形
3、数一数。
4、按照这个规律摆下去, “?”处改摆什么图形。
5、我会连。
上午 10:00 上午 11: 00 早上 7:00 上午 9 :00
6、左图有( )个正方形和( )个长方形。右图有( )个长方形。
7、
8、实验小学举行运动会。
女运动员比男运动
有 9 个男
员少多少个?
运动员, 3
=(人)
个女运动员。
第二周
1、把一个 纸剪成大小相等的两块,你能想出( )种剪法。
2、至少要(
)根同样长的小棒可以拼成一个三角形,至少(
)根
可以拼成一个 正方形,至少(
)根可以拼成长方形,至少(
)
根可以拼成平行四边形。
3、我们组有 12 个女生,班长让相邻的两个女生之间站一个男生,我们组一共
可以站( )个男生。
4、连一连。
后面的面
左边的面
下面的面
5、下图有( )个 长方形。
6、两个同样的长方形,可以拼成一个大的( ),也可以拼成一个( )
7、用同样大小的正方形可以拼成( )形,也可以拼成( )形。
8、我会数。
1、
( )个 ( )个 ( )个
9、看图列式。
( )○( )=( )( 只) ( )○( )=( )( 只)
10、 圈一圈,算一算。
○○○○○○ ○○○○○○○○
○○○○○○ ○○○○○○○
12- 9=( ) 15 -9=( )
、
=
第三周
1、下面每组算式的答案相同,你能填出( )里的数吗?
⑴ 5+8
(
)+9
6+
(
)
⑵ 11-2
7+
(
)
(
) -5
⑶ 15-7
12-
(
)
(
) +4
2、用 1~9 这 9 个数填一填,你能组成多少组这样的算式(每个算式只有
1 可以
重复使用)
①⑤ - ⑥=①⑦ - ⑧
- ○=○○ - ○
- ○=○○ - ○
3、不计算,在得数大的算式后面画√。
(1)14-8 (
)
15-8
(
)
16-8
(
)
(2)14-7 (
)
14-8
(
)
14-9
(
)
(3)15+3(
)
15-3
(
)
15+4
(
)
4、我们班有 40 人,选出 13 人拍球比赛。选手中的男生一共拍了 15 下,女生
一共拍了 9 下,男生比女生多拍了多少下?
5、把条件与适当的问题连一连,再计算。
(1)妈妈买来 15 个梨,吃了 8 个。 (1)吃了几个 ?
(2)小明、小刚共写了 14 个生字,小刚写了 9 个。 (2)还剩几个 ?
(3)篮子里有 12 个苹果,吃后,还剩 4 个。 (3)小明写几个 ?
6、填表
7、一共有 12 个三角形 。
⑴ 左边有 9 个,右边有几个?
= (个)
⑵ 白 有 8 个,黑 有几个?
= (个)
8、解决问题。
=
=
第四周
1、 在○内填运算符号,在口内填数。
7○口=13
1○口=18
18○口=9
12○口=8
10○口=15
9○口=20
12○口=7
14○口=14
8○口=13
2、想一想,再填空。
(1)
一根直直的绳子剪
6
剪子,这根绳子剪成了 (
) 根短绳。
(2)
有 8 根彩带要结成一根长彩带,需要打 (
) 个结。
(3)
一个长面包要分给
5
个人吃,需要切 (
) 刀。
3、应用题。
1)飞机场上有 11 架飞机 , 飞走 5 架, 又飞来 2 架,现在有多少架 ?
2) 盒子里的小皮球取出 9 个, 还剩下 7 个, 盒子里原来有几个小皮球 ?
3) 小明种了 6 棵树, 加上小生种的一共 15 棵, 小生种了多少棵 ?
)小红有 13 个气球 , 里面有 8 个红气球 , 2 个绿气球,其余的是黄气球 , 黄气球有多少个 ?
5、看图列式。
6、用做成一个正方体 。考考你!
数字“ 4”的对面是数字“ ( 3 )”,
数字“ 5”的对面是数字“ ( 6 )”,
数字“ 1”的对面是数字“ ( 2 )”。
7、我会解决问题
我们已经吃了 8 个,还剩下 妈妈买回来多少个 ?
= (个 )
第五周
一、分类整理下面的图形。
按形状分:
有 ( ) 个 有 ( ) 个 有 ( ) 个
有( ) 个 有( )个 有( )个
有( )个 有( )个
如果分成两类,该怎么分?
数量
二、按规律画,再填表。
1、★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★( ☆ )(★ )( ☆ )★
☆ ★
数量 9 10
2、■■■◇■■■◇( )( )( )( )■■
■ ◇
数量 11 3
三、数学乐园
1、小龙和小华每人有 10 张画片,小龙送给小华 4 张后,小华比小龙多多少张?
4+4=8
2、 小青今年 9 岁,东东今年 6 岁, 5 年后,小青比东东大几岁?
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