《小学奥数等差数列》.ppt

例:在等差数列5，9，13…..401中,401是第几项? 解:已知a1=5,d=4,an=401,求n=? a n = a 1 + ( n –1 ) d n = (a n - a 1 )÷ d +1 = (401 - 5 )÷ 4 +1 =396 ÷ 4 +1 =100 天才知道 = (25 - 5 )÷ (6-1) =20÷5 =4 a2=a1+d a3=a1+2d a4=a1+3d a5=a1+4d =5+4 =9 =5+2×4 =13 =5+3×4 =5+4×4 =17 =21 这六个数为5, 9, 13, 17, 21, 25 例:在5和25之间插入4个数,使他们组成等差数列,这求这四个数? 析:要插入这四个数,首先必须要利用公式求出公差. 解:已知a1=5, n =6,an=25,求a2,a3,a4, a5 例：求所有被4除余1的两位数之和。 解：被4除余1的所有的两位数有13，17，21，……97它们组成了一组公差为4的等差数列.其中a1=13,d=4,an=97,求Sn=? n = (a n - a 1 )÷ d +1 = (97 -13 )÷4 +1 = 22 Sn = (a 1 +a n)×n÷2 = (13 +97)×22÷2 = 1210 天才知道 梯子的最高一级宽32厘米，最低一级宽110厘米，中间还有9级，各级的宽度成等差数列，计算中间一级的宽度。 智慧大比拼1 甲乙两人都住在同一胡同的同一侧，这一侧的门牌号码是连续的奇数。甲住21号，乙住193号。甲、乙两人的住处相隔着多少个门？ 智慧大比拼2 在12和60之间插入3个数，使之组成等差数列。 智慧大比拼3 回顾本章知识点： 求等差数列和的公式： 等差数列的和 = （首项＋末项）×项数÷2 求第几项公式： 项数 = （末项－首项）÷公差＋1 求末项公式: 末项=首项+（项数-1）×公差 求首项公式： 首项 = 末项－公差×（项数－1） 求公差公式： 公差 = 第二项－首项 公差 = (末项－首项）÷（项数－1） 求等差数列第n项公式： 等差数列的第n项 = 首项＋（n－1）×公差 课堂小结: 一个等差数列的第一项是5.6,第六项是20.6,求它的第四项. 智慧大比拼4 * * * * 小学奥数等差数列 高斯出生于一个工匠家庭，幼时家境贫困，但聪敏异常。上小学四年级时，一次老师布置了一道数学习题：“把从1到100的自然数加起来，和是多少？”年仅10岁的小高斯略一思索就得到答案5050，这使老师非常吃惊。那么高斯是采用了什么方法来巧妙地计算出来的呢？ ?? 高斯（1777---1855）， 德国数学家、物理学家和天文学家。他和牛顿、阿基米德，被誉为有史以来的三大数学家。有“数学王子”之称。 高斯“神速求和”的故事: 首项与末项的和： 1＋100＝101， 第2项与倒数第2项的和： 2＋99 =101， 第3项与倒数第3项的和： 3＋98 ＝101，? · · · · · · 第50项与倒数第50项的和：50＋51＝101， 于是所求的和是： 求 S=1+2+3+······+100=？ 你知道高斯是怎么计算的吗？ 高斯算法： 1 + 2 + 3 + 4 + ....+ 98 + 99 + 100 = ? S = n × ( n + 1 ) 2 等差数列 项数 和 在过去的三百多年里，人们分别在下列时间里观测到了哈雷慧星： （1）1682，1758，1834，1910，1986，（ ） 你能预测出下一次的大致时间吗？ 2062 相差76 你能根据规律在（ ）内填上合适的数吗？ (3)1, 4， 9， 16,（ ），36，… (4) 1,2，3 ,5，8, 13，21 ，（ ）… （1）3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,( ) … (2)1, 2, 4, 8, 16, 32, 64,( ) … 25 34 128 10 象这样按照一定的规律排列的一组数,我们称为数列,其中每个数都叫做数列的项,排在第一列的叫第一项,(也叫首项)一般用a 1 表示,第二列的叫第二项,用a 2表示,……排在第N列的数叫第N项,用a n表示. +1