初二数学备课组第一学期工作计划范文（精选3篇汇总）.docVIP

　　初二数学备课组第一学期工作计划范文（精选3篇） 　　时间过得飞快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在就让我们好好地规划一下吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是为大家收集的初二数学备课组第一学期工作计划范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　初二数学备课组第一学期工作计划1 　　切实组织好常规教研，讲究实效，积极参加上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师们的群体智慧，使老师的聪明才智能在课堂教学中得到体现。 　　一、指导思想 　　集体备课要求选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。目的是为了充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享。集体备课必须立足个人备课的基础上，在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。我组将以“群策群力一教案”的指导思想为指引，建立“个人粗备、资源共享，个人加减，课后反思，教案复备”的备课制度。在步调一致、保持共性的基础上，力求各具特色、突现个性。 　　二、工作重点 　　认真开展八年级数学组集体备课活动，在备课中抓住三个结合与新理念相结合，与集思广益相结合，与课堂高效相结合。开展“一课、一议、一思、一得”的教研活动。 　　三、备课时间、地点 　　集体备课时间每周二第二、三节课和周四集体备课地点x楼八年级数学办公室。 　　四、集体备课目标、措施 　　(一)、目标 　　以学生为本 　　我组将以学生实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。 　　以集体为重 　　我组将发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的实效性，以达到提高课堂教学效率的目的。 　　以方法为主 　　备课时主要考虑抓学生的学习方法。在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。在教学过程中，能给学生提供一个展示自我的平台，达到活跃课堂的目的。 　　(二)措施 　　由面到点集体备课时，我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等，并选中其中一课时集体备好教案。 　　实现教案的重组各成员自觉把事先设计的简案纳入到群体中去，每次集体备课时均由组内教师轮流执笔，负责把集思广益后的相关内容整理好后，以便参考、设计，重组教案。 　　结合本班实际修改各教师根据商定建议，再根据本班具体情况，对教案进行修改补充，甚至再创造，力求体现一种共性和个性的完美结合。 　　及时反馈改进人总是在不断的反思中进步的，为了吸取经验，总结教训，我们要一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时抽一定的时间交流上周教后感。 　　五、具体实施步骤 　　严格执行“个人粗备——集体齐备——个人细备——反思复备”的步骤。 　　备课组成员必须在集体备课前先行备好简案，以及在心中想好自己的设想。 　　中心发言人在集体备课前要深入钻研教材大纲，反复阅读教学参考书，积极查找相关资料，为发言作好充分准备。 　　参照以下依据备课 　　(1)三定定集体备课课题，定中心发言人，定单元教学进度。 　　(2)五统一统一单元教学目的，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度，统一作业布置和三维训练，统一单元评价测试。 　　(3)五备备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。 　　(4)五点重点、难点、知识点、能力点、教育点。 　　(5)两法教师的教法和学生的学法。 　　(6)两题课堂练习题和课后作业题。 　　集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。 　　融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。 　　每单元保证有一节详案。其它在原有备课上多作修改，特别要注意记录好课后反思。 　　六、注意点 　　个人初备时 　　突出重点，抓住关键。 　　写出备课提纲。(分析教材所处的地位及前后联系;明确教材的编写意图并确定教学的三维目标;分析教学的重点、难点和关键。) 　　努力提出独创性的设计方案，以便资源共享。 　　提出自己有疑问的地方，以便集思广益，攻克难点。 　　集体研讨时 　　分别陈述各自的备课方案，以便扬长避短，统一思想，达成共识。 　　讨论下周上课内容中重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。 　　修正教案 　　应避免千篇一律，否则就丧失了个性。 　　要在学生学习的弱点与知识的缺陷点上下功夫，在学生活动上反复推敲，创造出一个个精品教案。 　　课后反思和复备课后反思要深入，教案复备要深思。 　　初二数学备课组第一学期工作计划2