给教师的建议100条摘录.docx 16页

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  • 2020-10-24 发布
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    给教师的建议札记苏苏霍姆林斯基著杜殿坤编译一请记住没有也不可能有抽象的学生学习上的成就是因人而异的不要要求儿童做他不可能做到的事在学习中取得成就使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣二教师的时间哪里来一昼夜只有小时每天不间断的读书补充自己知识的大海教师理论知识在数量上的增长懂得分析学生在感知思维识记方面遇到的障碍读书不是为了应付明天的课而是出自内心的需要和对知识的渴求三教师的时间和教学各阶段的相互依存性在应当掌握的理论知识分量跟实际技能和技巧之间确定一个正确的相互关系教会儿童学会学习学会迅速地有理解地

    给教师的建议》札记 苏) B.A. 苏霍姆林斯基著 杜殿坤编译 一、请记住:没有也不可能有抽象的学生 1、“学习上的成就”是因人而异的; 2、不要要求儿童做他不可能做到的事; 3、在学习中取得成就,使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。 二、教师的时间哪里来?一昼夜只有 24 小时 1、每天不间断的读书,补充自己知识的大海: 教师理论知识在数量上的增长;②懂得分析学生在感知、思维、识记方面遇到的障碍。 2、读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。 三、 教师的时间和教学各阶段的相互依存性 1、 在应当掌握的理论知识分量跟实际技能和技巧之间,确定一个正确的相互关系。 2、 教会儿

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    • 内容提供方:wq1987
    • 审核时间:2020-10-24
    • 审核编号:8141012025003010

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