- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
赵州桥
教学目标 知识与技能:
认识“县、拱”等 11 个生字,其中一个多音字“爪”,会写“赵、省”等 13 个生字,正确读写“智慧、创举、设计”等词语;
朗读课文,理解课文内容, 了解赵州桥不但精巧而且美观的
特点。
过程与方法:
体会一段话中,句子之间的关系,知道这段话是围绕什么讲的。
学习作者观察事物的方法。
情感态度价值观:
体会我国古代劳动人民的智慧和才干, 从而激发学生的民族自豪感。
重点难点 1. 理解赵州桥的历史悠久、设计上精巧、美观的特点。
学习作者观察事物的方法及用词的准确。
教学课时2 课时
第一课时
【课时目标】
认识“县、拱”等 11 个生字,其中一个多音字“爪”,会写“赵、省”
13 个生字,正确读写“智慧、创举、设计”等词语;
正确、流利地朗读课文,初步理解课文。
【教具准备】
教学课件
【教学过程】
一、激趣导入,引出课题。
今天我们要学的课文,是介绍我国古代的石桥,名叫
赵州桥。
(课件出示 2:赵州桥图片) 学生认真观察图片,互相交
流:
这是一座 的石桥。
教师小结,导入课题。 (板书: 10 赵州桥)(学生齐读
课题)
二、初读全文,认识生字
初读课文。
(1)学生听课文的录音,边听边画出本课的生字新词。
(2)自由读课文, (课件出示 3)
要求:
①读准字音,读通顺句子。
②边读边思考,在不理解的地方做上记号 。
检查读书情况。
(1)(课件出示 4)生字,读生字。
zhào sh ěnɡxi àn ji ànɡsh èj ìj ǔ
赵 省 县 匠 设 计 举
shǐchu ànɡqi ězh ìhu ìl ì
史 创 且 智 慧 历
自己练读,指名读。
【设计意图:直入课题,鼓励学生质疑,激发看图说话,更好地把学生带入课堂。】
【设计意图:课件出示预习要求,放手学生自学,让学生有据可依,体现了学生是主体的教学理念。】
师生共同正音:注意读准翘舌音 “赵、省、射、史、创、 智”,
前鼻音“现”,后鼻音“匠”等。
(2)(课件出示 5)词语,读词语。
安济 石拱桥 横跨 前爪 赵州桥 石匠 设计 智慧 历史
. . . . . . . .. ..
自由读,小组读,指名读。
【设计意图:
解 决 生 字 的
音、形、义,
鼓励学生自主
识字,培养学
生 的 自 学 能
注意读准:翘舌音“智、史 赵 爪”,后鼻音“拱 横 匠”。 力 、 探 究 能
其中“爪”是个多音字,在这里读“ zh?o”,还有一个读 力。】音是“ zhu?”,组词是“鸡爪”。
(开火车读,齐读)
学生以自己喜欢的方式再读一读这篇短文(可以独自读,也可以和同座合作读),看看哪些地方使你受到印象深刻,做做记号,再有感情地朗读体会。
.组长汇报,全班交流,师引导学生评价所提出的问题,并解决疑问。(相机进行词句训练和朗读指导)
朗读课文,自学生字新词。
(1) 学生查字典自学生字,理解不懂的词语,并做好笔记。
教师检查自学情况。①请同学们分节读课文,看生字的读音是否正确。②抽查对词语的理解,要求同学们不但能谈出字典上的释
义,而且能联系课文内容谈谈自己的理解。 (课件出示 6)
智慧:人辨析判断和发明创造的能力。
设计:把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种感觉形式传达出来的过程。
创举:指前所未有的影响大的举动或事业。
精巧:精致、巧妙。
③教师指导学生通过看图理解“拱形、栏板、雕刻”这几
个词的意思。
三、细读课文,了解内容。
轻声朗读课文,说说各自然段的主要内容。
在理解各自然段的基础上,完成填空: (课件出示 7)
赵州桥是世界闻名的石拱桥。
赵州非常雄伟。
赵州桥不但坚固,而且美观。
赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
(板书:世界闻名精巧 精巧 美观 历史遗产)
朗读课文,质疑,解决文中不理解的词语。四、识记生字,写字指导。
(课件出示 8 生字田字格) 会写字:
赵 省 县 匠 设 计 举 史 创 且 智 慧 历
指名读,齐读,指名领读。
识记生字
看看这些字,你是如何识记这些字的(1)形声字识字:计 创 智 历
(2)熟字比较。如:赵一起 省一雀 县一具 匠一匹 设一没 史一中 且一目 兴一举
(3)猜谜语:横峰迎来双丰收 , 硕果载满小扁舟。
3. 开火车读,一边读一边说说怎样写好所读的字。
大家一起读一读,记住每个字的字形。
①这几个字怎样写才能做到规范、美观出示田字格中的范
字,对照例字认真观察读帖。
【设计意图:
会写字先读后
②交流:提醒大家在写哪个字的时候注意什么
“赵 匠 历”是半包围结构字。“慧”上中下结构。
“ 设 计”是左右结构的字,都是左窄右宽。
③在学生交流的基础上,教师范写强调“创 慧”:
“创”字左宽右窄,左下面笔顺是:横折钩、竖弯钩,不是竖提。
您可能关注的文档
- 语文:3.17《爱国诗四首》教案(粤教选修之《唐诗宋词选读》).doc
- 语文:“新闻短评写作指导”教学设计及思路解说(附学案).doc
- 语文:高中文言文古今异义.doc
- 语用教学心得体会.doc
- 诺图数字图书馆建设方案.doc
- 读《大医精诚》有感.docx
- 读《苏霍姆林斯基教育学》有感.doc
- 读书笔记表格模板格模板格.doc
- 读国学经典《弟子规》的体会1000字作文.doc
- 读致加西亚的信有感――责任,忠诚,服从.doc
- 2024年山东省聊城东阿县事业单位选聘32人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年山东省聊城莘县事业单位招聘单位高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 汽机专业题库及解析.docx
- 基本常规医疗流程答案.doc
- 大金空调故障代码汇总.docx
- 理综-山西省阳泉市2023-2024学年高三年级上学期期末考试试题和答案.docx
- 数学-海南省天一大联考2023-2024学年高三学业水平诊断(二)带答案.docx
- 地理-湖南省长沙市雅礼中学2023-2024学年高三上学期月考试卷带答案.docx
- 生物-湖南省长沙市雅礼中学2023-2024学年高三上学期月考试卷带答案.docx
- 数学-湖南省长沙市雅礼中学2023-2024学年高三上学期月考试卷带答案.docx
文档评论(0)