浙教版七年级科学上册2.4《常见的动物》实用经典课件.ppt

育雏行为 育雏行为 人不仅能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言、文字代替具体刺激，作出反应 人的学习行为和动物的有何不同？为什么？ 吃梅、看梅、说梅 * * * * * 小明的宠物日记 一只刚出生不久的小狗，来到了我家，刚开始它有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉，可是很不讲卫生，后来经过我的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、撒尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，我们全家对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。 动物行为：就是指动物进行的从外 部可以观察到的有适应意义的活动 动物行为 先 天 性 行 为 后天学习行为 具体包括：身体的运动、静止的姿 态、体色的改变、气味的释放以及各种叫声等。 动物有哪些先天性行为？ 求偶行为 青蛙的抱对 繁殖行为 筑巢、产卵、孵化 防御行为 动物的拟态 索食行为 通讯行为 求偶行为 繁殖行为 筑巢、产卵、孵化 防御行为 动物的拟态 索食行为 通讯行为 以上的这些动物的行为有什么共同特点？ 2. 由大脑皮层以下的神经中枢即可完成 一、动物的先天性行为（本能） 3. 不需要经过后天的训练就能形成反射性 活动 1. 与生俱来、有固定模式的行为 4. 是动物在进化过程中形成而由遗传固定 下来的对个体和种族的生存有重要意义的 行为。 事例1：当草履虫培养液与清水滴连通时，草履虫聚集在培养液滴处；当在培养液滴边放一 粒食盐时，草履虫向清水滴处聚集。 趋性 特点：整个动物体都产生定向运动 事例2：人或其他动物吃东西时流唾液。 事例3：一只失去雏鸡的母鸡，会把两只失去母鸭的小鸭当成自己的雏鸡，对小鸭给以无微不至的关怀，而小鸭也安然地接受母鸡的抚爱；跟随母鸡行走，把母鸡当作自己的鸭妈妈。 本能。 人有哪些先天性行为? 婴儿吮奶 哭 笑 动物的行为都是先天性的吗？ 老鼠走迷宫 马戏团的表演 虎鲸的表演 二、动物的后天学习行为 1. 是个体在生活过程中逐渐形成的 2. 需要大脑皮层的参与 3. 是通过学习行为获得的行为方式 4. 是动物和人适应环境的一种重要 反应方式 事例4:奥地利生物学家劳伦兹对灰腿鹅的实验。 劳伦兹把灰腿鹅生的蛋分为两组孵化。一组由母鹅孵化，孵出的雏鹅最先看到的活动物是它们的母亲，于是母亲走到哪，它们就跟到那。另一组放到人工孵化器中，雏鹅出生后不让它们看到自己的母亲，而让它们最先看到的是劳伦兹本人。于是劳伦兹走到那，小鹅就跟到那，将劳伦兹当作“妈妈”了。 印随学习 事例5：20世纪30年代在英格兰，人们发现一只大山雀一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，它偷饮了牛奶，后来过了不久，其他的大山雀也学会了偷饮牛奶。 事例6：狗吃肉时分泌唾液；后来，人们在狗吃肉前先摇铃，经过若干次训练后，只要铃声响起，不给肉，狗也分泌唾液。 我们有没有后天学习行为？ *