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工业园区实验中学xx学年度第一学期工作计划撰写人：___________日 期：___________ 工业园区实验中学xx学年度第一学期工作计划 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 工业园区实验中学xx学年度第一学期工作计划 xx学年度，是在全面实施国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要、庆祝建党xx周年和园区掀起“三化三型”建设热潮的背景下，全面启动学校“十二五”规划的关键之年，是进一步充实z教育内涵、巩固z二次创业基础的关键之年。因此，我们要进一步明确方向、理清思路、精诚团结、率先争先，不辜负社会的期望和家长的重托，为使z教育成为让人民更加满意的教育品牌而添砖加瓦。 一、指导思想 以国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要为指导，充分发扬建党xx周年光荣传统，加强组织建设，凸显党员作用，紧紧把握园区发展“争先率先、突出创新、转变作风”等工作主线，更加注重率先争先，更加注重第一唯一，突出优先发展、创新发展、协调发展、内涵发展和生态发展，继续高举素质教育的标杆，继续高扬教育质量的旗帜，进一步打造园区教育“四化”示范学校，进一步建设创新型、生态型、幸福型学校。 二、基本目标 1.落实一套理念——总结经验、提炼思想、深化内涵、统一理念，围绕着“办好每一所学校、发展好每一位老师、教好每一位学生”，让z教育理念更加深入人心。 2.优化一种管理——依法治校、民主管理、科学决策、模范执行，充分发挥积极性、主动性与创造性，完善现代学校制度，完善质量管理体系，使z的管理更顺、更强、更细、更好。 3.提升一支队伍——强化精神、加强研究、精诚合作、优化队伍，建设一支在新形势下更具战斗力、更能展示z形象的教育队伍，建设优良的学习型组织、研究型团队。 4.启动一批课题——梳理思维、加强思考、发挥特长、突出意义，申报并启动一批十二五课题，生成并落实一批微型课题，让问题成为契机，让教育成为发现与创造的艺术。 5.打造一组特色——线上突破、块上优化、塑造形象、形成特色。一是打造一科一品有雏形，二是科技创新教育、双语与国际理解教育扩大影响、有发展，三是教育信息化与网络课程建设提升优势、发挥新作用，四是鼓励学生展示个人特色，让校园更加五彩缤纷。 6.亮出一份成绩——加强服务、做优细节、强化效能、提高效率，一是自主德育打造精神家园添活力，二是高效教学展现质量名园增实力，三是全面发展建设幸福校园展魅力。 三、主要任务 1.进一步构建研究型学校，进一步建设学习型组织，牢记办学宗旨，深刻理解共同价值观，形成以下基本共识： 我们的教育使命： ①让每一个z学子都享受快乐而充实的学习生活。 ②让每一位z教师都成为服务学生全面成长的优秀导师。 ③让z优质教育品牌走向全国、走向世界。 我们的实践指南： （1）如何办一所有智慧的学校？ 理想（宗旨）——人人成功，人人成星。 价值观——关注主体，科学创新。 育人理念——让教育成为发现与创造的艺术。 补短式创造：发现短板——创造路径——激发自主——提升水平； 扬长式创造：发现亮点——激发自主——创造机会——享受成功。 核心措施： ①思想保障要求：高尚、统一、活跃、纯粹； ②组织推动要求：敬业、团结、精细、卓越； ③文化促进要求：信任、尊重、执着、进取； ④课程实施要求：丰富、开放、人本、特色； ⑤管理落实要求：科学、民主、精致、和谐； ⑥科研引领要求：自觉、深入、扎实、有效。 （2）如何做一位能创新的老师？ ① z教师每日十问： 一问师生关系，二问育人眼光，三问领导才能，四问自学指导，五问教学艺术，六问课堂效率，七问教学结果，八问关注细节，九问家校沟通，十问课程开发。 ② z教师形象特征： 一个有心气的老师——有兴趣、有情趣、有旨趣； 一个有责任的教师——有爱心、有信心、有真心； 一个有智慧的教师——有效率、有效果、有效益； 一个有成就的教师——有品位、有功绩、有声誉。 ③ z教师育人策略： 策略一——问题策略：发现问题、重视问题、研究问题、解决问题； 策略二——激励策略：多元激励、智慧激励、全程激励、有效激励。 （3）如何培养会学习的学生？ ① 促进学生精神成长，打造精神成长家园。 学会读懂孩子，学会激励孩子，学会关注细节，学会构建文化。 落实好导师机制，落实好结亲结对机制。 ② 培养七个良好习惯，促进个人效能提升。 七个良好习惯：主动积极，以终为始，要事第一；双赢思维，知彼解己，统合综效； 不断更新。 ③ 树立正确学习观念，推广高效学习方式。 积极推广畅游式学习：变后学为先学，变慢学为快学，变苦学为乐学，变死学为活学。让学习成为z人快乐而充实的生活方式。课前学，会自学；课中学，会互学；课后学，会深学。 四大关注——关注学生的主动精神，关注学生的自