词语、成语、熟语复习 教案.docVIP

高201２级词语、成语、熟语复习 教案教学设计 理解意义 　 结合语境 　细致区分一、导入:一次语文课上，老师向同学们解释“惊惶失措”、“不知所云”、“如释重负”、“一如既往”四个成语。恰巧，某学生正在呼呼大睡。教授一拍桌子，该生顿时坐起来,拿起书便看，老师说：“这便是惊惶失措。”接着,老师让他回答问题,他站起来支支吾吾了半天。这时老师说:“这便是不知所云，请坐！”这位同学长长地舒了一口气坐了下来。老师又说：“这便是如释重负。”等老师走上讲台，那同学又趴下睡觉。老师猛一转身,指着他说:“这便是一如既往。”? 成语之最:? 　　 最吝啬的人 —— 一毛不拔　　 　最便宜的东西 —— 　 一文不值? 最孤独的人 　 　——　 　形单影只 　　 最长的寿命 　　　—— 万寿无疆 最遥远的地方 　—— 　天涯海角 　　 最有份量的话 　 —— 一言九鼎 ??最荒凉的地方 　—— 　不毛之地 最好的箭术 —— 一箭双雕 ?二、明确高考要求:?高考对成语（熟语)的考查要求是“正确使用成语(熟语）”,即能够正确理解词语、成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。成语（熟语)检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。1、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( 　）（２006年）?Ａ．伴随人类基因组计划的进展,生物芯片技术应运而生,并以完整的技术身份促进了基因组学的发展，带动了生物芯片技术的产业化。?B.足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀,从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹。C.金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现,对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。?D．在岷江、大渡河、青衣江交汇处的凌云山上,雕凿有一尊高达71米的栩栩如生的弥勒佛像,这就是闻名世界的乐山大佛。【答案】Ｂ。B项中的“熟视无睹”的意思是经常看到却像不曾看见一样，形容对眼前的事物不关心或漫不经心。这里不是“经常看到”，而是假装没看见,应用“视而不见”。A项中的“应运而生”旧指应天命而产生，现指适应时机而产生。Ｃ项中的“扑朔迷离”的意思是形容事情错综复杂,难以辨别清楚。D项中的“栩栩如生”的意思是形容生动逼真、像活的一样) 2、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )(20０7年)? A、近两三年来，某市大型商场所赠营业面积相当于过去十年所赠营业面积的三倍,但前往购物的消费者却寥寥无几，出现了僧多粥少的局面。? Ｂ、沿着岷江且行且看,既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大,又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化,体会别样的风土人情。 C、西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地，也是攀西资源综合开发的重点区域，不言而喻,这里开发潜力巨大,具有广阔的发展前景。? 　 　D、10月2日,北京故宫接待量达到1１.4８万人次，是最大接待量的2．３倍；游人摩肩接踵，难以感受紫禁城的庄严气氛。 答案:A。(僧多粥少:比喻不够分配之意。此处应改为“供大于求”)３、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( ）(2008年）A． 有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭,一边轻描淡写地说几句,显得不够重视,孩子也没听进去，效果自然会差一些。B.　“迎奥运文明礼仪之光?北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。C. 微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。?D. 今天我们提倡的创新,并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶,而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。解析:C。 Ａ.轻描淡写：原指用浅淡的颜色描画;今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。 B．喜闻乐见:喜欢听,乐意看。指很受欢迎。 C.涣然冰释，涣然：流散的样子,冰释：冰块消融。《老子?十五章》：“涣兮若冰之将释。”后用“涣然冰释”比喻疑虑、误会等一下子完全消除。注意与“焕然一新”的书写区别。 Ｄ.另起炉灶，比喻重新做或独立另做。4、下列各句中,加点词语使用正确的一项是( ）(200９年）A．这位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业,牛刀小试，开创一番新事业。?Ｂ.阳春三月的一天早晨,宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳,引来无数行人侧目观看。C.２0０９年5月9日,我国著名相声演员李文华老人溘然长逝,这让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉侵在极度的悲痛之中。D．林和靖“梅妻鹤子”，隐居杭州孤山,固然很清高，但也要写出“疏