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xx年度第一学期语文教研组工作计划撰写人：___________日 期：___________ xx年度第一学期语文教研组工作计划 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 xx年度第一学期语文教研组工作计划 随着热浪渐渐退去，我们和着秋的节拍，闻着桂的芳香，带着乐的心情，重新回到了我们热恋的学校，满怀着对学生的那份深深的挂牵，手捧着手对学生的那份沉甸甸的爱，承担着新的历史使命，我们又在这片热土轻松而又忙碌起来。为构建更和谐的语文教师团队，营造更优越的语文教学教研氛围，现对我校语文教研组工作计划如下： 一、指导思想 以《学校工作计划》为核心，以《教导、教研工作计划》为指导，以生为本，以质为魂，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，为学生提供广阔而又富有情趣的语文学习空间。努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，强化语文教学的研究功能、服务功能、指导功能和育人功能，打造实验小学坚实有力的语文教师团队。 二、工作重点 1、以质为魂，做好教学常规工作，培养学生良好的行为习惯，争取教书、育人两不误。 2、强化“说普通话，写规范字”的教育。 3、加强课堂教学研究创新活动，提升语文教学效能。 4、以《小学生网络作文》为载体，为学生提供作文展示平台。 5、进一步巩固名师工程。 三、具体的工作要求及措施 1、坚持校本教研，深化教学研究，努力提高教学实效 全体教师要继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生共同发展。每周三下午第二、三节为语文教研组活动时间，若没有大组活动，各年级语文备课组也要组织相关人中，学习领会有关的教育教学理念，使大家共同受益，共同提高。我们争取做到： ①树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造有趣的教学氛围。 ②坚持语文教学的工具性与人文性的统一。 ③积极倡导自主、合作、探究的学习方法，给学生足够的学习时间和空间。 ④突出学生的主体地位，将教学过程看 成是老师、学生、文本间平等对话的过程。 2、进一步规范语文教学常规管理 ①加强合作，做到资源共享，有计划有目的地开展活动。 ②加强业务学习，积极组织教师参加外出听课活动，争取在学年度内，教师外出听课参与率达百分之百。 ③开展师生共读活动，加强小学语文阅读习惯的培养。 ④严格按《教导、教研工作计划》中对教师的常规工作提出的要求开展日常工作。 3、着力提高课堂教学效果 打造“互动高效”的语文课堂，确立以活动促发展的意识，重视兴趣的激发，激活学生的思维，注重发挥朗读作用。始终加强对教师教学过程的管理。 4、开展丰富多彩的语文教学活动 ①做好“书香班级”评比工作 ②收集全校学生的优秀作文，并在《小学生网络作文》上发表。进行一次“作文竞赛” ③以年级组为单位，评选“小小书法家”（硬笔）。 ④积极组织外出听课活动。 ⑤开展好“校内公开课”的教研活动。 ⑥组建“名师精英团队”，随时展现我校语文教师风采。 ⑦开展好送教下乡活动，力争组织一次支教联谊活动。 ⑧积极申报课题，做好在研课题的各项工作，努力实现已结课题的推广工作。 四、具体工作安排 周次 起讫日期 主要工作? 主持 1 9.1～9.7 开学报名，制订学科计划 全组教师 2 9.8～9.14 备课组、教研组制订工作计划 备课组、教研组 3 9.15～9.21 学习与交流 全组成员 4 9.22～9.28 随堂听课，教学检查 教研组、教导处 5 9.29～10.5 国庆假日 6 10.6～10.12 征集学生的优秀作文 教研组、课题组 7 10.13～10.19 优秀作文发表，送教准备工作 教研组、课题组 8 10.20～10.26 评选“小小书法家” 备课组 9 10.27～11.2 校外听课活动 部分教师 10 11.3～11.9 期中考试 11 11.10～11.16 校内公开课 12 11.17～11.23 校内公开课 13 11.24～11.30 送教下乡 14 12.1～12.7 校外听课活动 部分教师 15 12.8～12.14 “书香班级”评比 教研组 16 12.15～12.21 作文竞赛 教研组 17 12.22～12.28 学习与交流 全组成员 18 12.29～元.4 庆“元旦”，结束新课 全组成员 19 元.5～元.11 复习迎接检测 全组成员 20 元.12～元.18 期末考试 教导处 21 元.19～元.25 部门总结 备课组、教研组