一年级跳跃单元计划.doc

一年级跳跃单元计划 教 跳跃是人体的基本活动能力之一，是锻炼身体的重点教材。根据一年级学生的年 材 龄特点，通过体育教学，要教会学生最基本的，比较简单的跳跃方法，逐步提高学生 分 的跳跃能力，培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质。 析 学 一年级学生活泼好动， 通过一学期各种方法的跳跃练习， 已初步掌握了立定跳跃 情 的方法。本单元采用一些情景教学和游戏活动，激发学生的运动兴趣，促进学生下肢 分 肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展；增强学生的弹跳力以及灵敏、速度，协调 析 等身体素质的发展，培养学生在游戏和练习中，互帮互助，团结合作的精神。 单 学生对各项跳跃活动感兴趣， 积极参加各项练习； 掌握双脚连续跳、 跳上、跳下、 元 立定跳远等动作方法。通过多种练习，发展跳跃能力，勇于克服困难，有自我挑战的 学 精神，能与同伴合作完成游戏活动。 习 目 标 跳跃课时计划 序 教学内容 教学要求 号 1.跳跃：模仿各种动物跳跃 跳跃时能做到双脚同时起跳并轻巧落地 2.游戏：青蛙过河跳荷叶 1.跳跃：立定跳远 初步掌握立定跳远的正确动作方法 2.游戏：青蛙过河 1.跳跃：立定跳远 学习用力蹬地起跳、用力摆臂向前和轻巧落地、动 3 2.游戏：猜拳跳 作配合协调 1.跳跃：立定跳远 熟练掌握立定跳远动作，用力蹬地起跳，用力摆臂 4 2 游戏：迎面接力跑 向前轻巧落地，动作配合协调。 5 1.跳跃：立定跳远 掌握立定跳远的连贯动作，上下肢配合协调 2.30 米迎面接力 1.跳跃：立定跳远 能正确掌握起跳地用力方向，有一定地腾空高度并 6 2.游戏：换物接力 能轻巧落地。 1.跳跃：立定跳远 进一步改进腾空动作，强调屈膝缓冲落地技术 2.“鸭子走”比赛 1. 跳跃：立定跳远考核 熟练掌握立定跳远动作，认真完成考核仼务，努力 82 游戏：自主创编 争取好成绩。 9 教学内容：一、跳跃：模仿各种动物跳跃 二、游戏：青蛙过河跳荷叶  课时：第 1 课时 教学目标：能说出几种动物跳跃的动作方法，跳跃时能做到双脚同时起跳并轻巧落地，对练习有浓厚的兴趣，并用于大胆展示。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1.整队，师生问好。 1.成四列横队站立，认真 1.队伍整齐， 精神饱满， 2.宣布课的内容，提出 倾听，注意力集中。 明确上课要求。 主题导入 要求。 2.积极参与，认真做活动 2.激发学生活动兴趣， 激发兴趣 3. 带 领 学 生 做 热 身 活 充分伸展身体各关节， 动。 避免活动时受伤。 1. 组织学生模仿各种 1. 学生分散在指定的范 动物跳，分散练习， 围内，模仿各种动物 体验前脚掌用力蹬 跳跃，体会前脚掌用 地动作。 力蹬地动作。 2. 启发学生：有哪些 2. 尝试说出几种动物的 通过模仿各种小动物的 动物的跳跃方法相 跳跃方法是相同的 跳跃方法。找到哪些小 同 3. 学生仔细观看示范， 动物的跳跃方法是相同 3. 模仿练习：启发学 知道怎样跳才能轻巧 的。 生怎样轻巧落地？ 落地。 通过观察、体验、互帮 小组合作，互帮互4. 小组合作， 互帮互学， 互学，掌握双脚同时起 学，教师巡回指导 共同进步。 跳并轻巧落地的正确方 5. 学生展示，交流 5. 请 跳 的 好 的 学 生 展 法 掌握技能6. 组 织 青 蛙过 河 跳 示、交流 体验成功 荷叶 游戏 6. 一组一组展示、评比 （ 1）简讲游戏规则和方 （1）分成 4 组进行游戏 通 过 游 戏激 发 跳 跃 兴 法，并示范 比赛 趣，巩固跳跃动作培养 （ 2）强调游戏时的安全 （2）必须遵守游戏规则 团结合作精神 （ 3）分组进行游戏 （ 3）与同伴密切配合， 完成游戏 1. 带领学生做放松练 1.学生尽情放松 舒缓情绪 习 放松心情 2. 总结上课情况，表 2.交流学生心得 舒缓情绪 扬鼓励 3. 布置下节课的内容 3.明确下节课任务 和家锻任务 反思和重建 教学内容：一 跳跃：立定跳远 课时：第 2 课时 二 游戏：青蛙过河 教学目标：知道立定跳远的动作方法，初步掌握立定跳远的正确动作。在练习中不断实现开放目标，激发练习热情。 教学环节 主题导入 激发兴趣  教师活动 1.整队，师生问好。 2.宣布课的内容，提出要求。 带 领 学 生 做 热 身 活动。 新课标第一网  学生活动 1.成四列横队站立，认真 倾听，注意力集中。 2.积极参与，认真做活动  设计意图 1.队伍整齐， 精神饱满， 明确上课要求。 2.激发学生活动兴趣，充分伸展身体各关节，避免活动时受伤。 掌握技能 体验成功 舒缓情绪  组 织 学 生 模 仿 小 白兔、小青蛙跳。 2.采用《故事情景》教学立定跳远的正确动作3.模仿练习：体验动作 请 学 生 展 示 、 交 流 小组