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国旗下 ——新学期 新起点 新希望
老 ,同学 :开学之初,在学校的 子屏上投出了一段 “新学期、新
气象、新起点、新希望”,到目前,前两句“新学期、新气象”的目 已
,我 学校的外貌,尤其是教室 然一新,教室内外的 生也很好的保持,
在 短短的两周(包括星期天 两天)的 里,大家的精神 貌和学 度
都保持了良好地状 。大家都升了一个年 ,站在了新的起点上, 一年后充
了新的希望和愿望。如何 良好的愿望,我利用今天的 ,不面面俱到,
穿插几个小故事, 一下四点,希望 大家有所启 。
一、每天都要有自己的 斗目 。有 一 寓言:夕阳西下,静静的非洲大
草原上,一只羚羊在深思:明天,当太阳升起的 候,我要奔跑,以逃脱跑得
速度最快的 子,否 ,我就会成 子的美餐;而此 ,一只 子也在深思:
明天,当太阳升起的 候,我要奔跑,以追上跑得速度最慢的羚羊,否 ,我
就会 死。是生存的需要 羚羊和 子的深切的危机感;深切的危机感催生
着它 去 斗。如今的社会 争激烈程度不 于非洲大草原。拿破 :
“不想当将 的士兵不是好士兵。”同学 入大坡中学以来,我 每天都在
比 ,比 的身心更健康,比 的知 更全面,??作 学生要把学 学
生的天 ,要把学 当成生活的 趣,每天都要奔跑着,否 就落在了 人的
后 ,跟不上社会的脚步和 代的步伐。
二、要始 持,持之以恒。古希腊大哲学家 格拉底在开学第一天 自己的
学生 :“今天咱 只学一件最 也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前
甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,然后说:“从今天开始,每天做 300 下,
大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个
月,苏格拉底问学生们:“每天甩 300 下,哪些同学坚持了?”有 90%的同学
骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩
下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,
还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生
就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个故事所蕴含的深刻含意是:
不论学习还是其他,成功在于坚持。
三、要有正确的方法。我先讲一个故事,螃蟹在森林里迷了路。遇到青蛙,问
青蛙:“到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就
会到达河边。”螃蟹走了老半天,还是没走到河边。后来,螃蟹遇见青蛙,指
责道:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我
没骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”从螃蟹的做法上
可以看到:没有正确的方向,就很难达到目标;没有正确的方法,“横着爬”
是很难实现理想的。在班级中,也有这种现象,老师指出来正确的学习方法,
你不采用效率就低。老师指出了你在纪律或其他方面的不足,你却以为老师知
错了路,对你不好。
四、要全面发展。钱学森是我国功勋卓著的科学家,他是两弹一星奠基者,是
“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”,他为中国的科学事业
奉献了自己的一生。人们常常把导弹、火箭、航空等词汇与他联系在一起。其
, 科学大 而言,常人看来与科学完全不搭界的音 、 画、 影、文学
等,却是如影相随地常伴左右,成了他的 身 好且有 高造 。科学和
如 的两 , 的两翼,成就了 学森的事 、生活和人格??古今中外的
人,他 都有一个共同的特点,那就是: 趣 好广泛,精神生活丰富。 因
斯坦最 拉小提琴,开普勒是天文学家, 是音 家、 人; 不光是是
化学家, 是 人和小 家;达·芬奇是画家,他 有另一个 - ——科学家。
小平是位政治家,作 普通人,他也有着广泛的 趣和 好,是一个生活情
趣十分 郁的人,他喜 游泳、打 牌、看足球、登山。
我 每位同学都 充 自信,善于 自身特 ,展示自我。在学好文化 的
同 ,要学有特 , 极参加各种有意 的活 。本学期,我 要 每年
一届的 ,那些在音体美 等方面有特 的学生,可以提前准 ,提前
行体育 ,提前制作好自己的美 法作品、排 好文 目。在 中
展示一个全新的自我,充 个性的自我, 自己争光, 学校添彩。
新学期,新生活,孕育着新希望。同学 , 我 起理想的 帆,用百倍的
信心、用勤 的双手、用 明的 去迎接新的 利, 写新的篇章, 造新
的 煌。 我 在迎接每 朝阳 ,都成竹在胸,在 送每 晚霞 ,都收
累累。
最后,祝全体同学 在新学期里, 努力,再 佳 !
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