湖北省高等教育自学考试大纲[001].docVIP

PAGE PAGE 7 湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称：插花艺术 课程代码：6645 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 插花艺术基础是高等教育自学考试园林专业（本科）所开设的专业选修课。花卉装饰是研究插花的基本造型理论、制作技艺、装饰方法，以及作品品评的基本原理与方法的一门应用科学。本课程是一门理论联系实际较强的课程，为学生了解插花艺术基础，掌握插花的基本造型原理、方法与步骤以及插花花材的保鲜方法，学会鉴赏与品评插花艺术作品打下坚实基础。 二、课程目标与基本要求 设置本课程，旨在提高学生的文化艺术修养，培养德智体美全面发展的新一代，发掘和宏扬中华插花艺术，同时让学生了解插花艺术的发展状况和各种插花艺术的风格特点，掌握插花技巧，丰富文化生活，美化环境。 通过本课程的学习，在理论知识方面：重点掌握形式美法则(统一与变化、对比与协调、节奏与韵律)在插花艺术造型中应用的一般原则；掌握东西方插花艺术发展的历史与风格分类、插花保鲜的基本方法、插花品评鉴赏的国际与国内标准；了解经典花型及不同插花造型对花材的基本要求。在实践技能方面：通过插花练习，要求学生重点掌握东方插花传统的主枝的比例以及直立式、倾斜式和下垂式等自然式插法，西方传统插花三角型、半圆型、L型、S型、扇型等几何型插法，现代插花平行、加框、台阶、架构、铺陈等自由式插法；掌握花材的修剪、弯曲与固定；了解插花的命名与保鲜技巧；通过参加比赛或参观展览，了解插花作品鉴赏与品评标准，能对不同作品进行准确品评与欣赏。 三、与本专业其他课程的关系 《插花艺术基础》是园林专业的专业选修课。先修课程主要有素描、水彩、水粉、园林树木学、园林树木栽培学、花卉学、园林艺术原理等。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 绪论 一、学习目的与要求 掌握插花的概念及相关名词。 二、考核知识点与考核目标 （一）插花的定义与范畴（次重点） 识记：插花艺术、花卉装饰、花艺设计、花卉艺术、花道。 理解：插花与花卉艺术、花卉装饰、花艺设计、花道之间的联系与区别 （二）插花艺术的特点和作用（一般） 识记：插花艺术的特点。 理解：插花艺术的作用。 应用：插花艺术品与其他工艺美术品之间的区别。 （三）插花艺术的类别（重点） 识记：东方式插花、西方式插花、古典插花、现代插花、瓶花、盘花、篮花、敷花、浮花、吊挂花、桌上花、服饰花、商业用花、生活用花、节庆花。 理解：插花按艺术表现手法的分类。 应用：各类插花形式或类别之间的区别与联系。 第二章 插花艺术的基本知识 一、学习目的与要求 重点掌握插花的基本用具及其使用方法；掌握花材的修剪、弯曲与固定技巧以及花材的保鲜方法。 二、考核知识点与考核目标 （一）插花的器具（重点） 识记：花器、花托、花插、花泥、铁丝网、垫座、剑山。 理解：插花器具(花器、垫座、用具与附属品)的作用。 应用：花器的选配。 （二）花材的基本知识（次重点） 识记：常见花材、线状花材、团状花材、特殊形状花材、散状花材。 理解：花材的采集与选购、花材早萎的原因。 应用：花材的保养方法、花材的抑制法和催花法；判断花材的形态类别。 （三）插花的基本技能（重点） 识记：花材修剪的注意事项。 理解：枝条、叶片的弯曲造型方法。 应用：盘钵固定法、瓶插的固定法、花泥固定法、剑山固定法在花材选用、固定技术以及花材处理上的不同。 （四）学习插花的方法与步骤（一般） 识记：插花创作步骤。 理解：学习插花的方法。 第三章 插花造型的基本理论 一、学习目的与要求 掌握插花造型的形式美法则。 二、考核知识点与考核目标 （一）造型的基本要素（重点） 识记：质感、形态、色彩、色相、明度、彩度。 理解：花材质感的协调配合；色彩的表现机能；插花作品的色彩设计、形式与制作技巧。 应用：分析常见花材的质感和形态特点。 （二）造型的基本原理（重点） 识记：匀称、均衡、平衡、稳定、主次、集中、呼应、对比、调和、中介、韵律、动感、层次、疏密有致、虚实结合、重复、连续 理解：“起把紧，瓶口清”、“不齐谓之齐，齐谓之不齐”等的造型理论依据。 应用：分析插花造型原理的应用；比较插花艺术原理与相关艺术原理的异同点。 第四章 插花艺术发展简史 一、学习目的与要求 掌握插花艺术各发展阶段的特点。 二、考核知识点与考核目标 （一）插花艺术的起源（一般） 识记：插花艺术的原始形式(源自佛教供花、源自民间风俗)。 理解：插花艺术发源地的二源论(埃及、中国)。 （二）中国插花艺术发展简史（重点） 识记：花九锡；重要插花著作、作者、