多篇实习心得.pdf

1.要学会融入。在来这个实习之前我就和高年级有大公司实习经验的同学聊过很多关于实习中应该主意的 问题。很多人建议要少说话，多听，多看别人如何说话，处理事情。我的理解就是少说话就意味着少问问 题。 3.多问问题。可以说多问问题是前两个的手段。因为只有你多别人问问题了，才可能慢慢接触别人， 了解别人，认识并开始熟悉别人。 4.有目标的做事。这点非常重要，因为别人基本上让你做的事情都是十分基础的事情，但这个时候你 要有自己的一个判断，我为什么要做这件事情，目的是什么，要达到什么样的标准，什么的手段比较好， 是不是教给我的手段就一定是最好的，从中我又能学到什么？毕竟实习一方面我是帮公司创造价值，另一 方面我也要自己也要得到我想要学到的东西。 5. 自己创造机会。因为你是个新来的，别人不会说主动关心你，不会再像在大学里，老师会告诉你要 做什么，好像有个保姆一样告诉你每一步都要走什么。但在公司，这个保姆再也没有了，这条路需要你自 己走，自己去试。当你什么都不知道的时候，尝试就变的很重要。因为只有你自己经过自己的判断，去尝 试了，才知道这件事情到底行不行，有什么其他的解决方法。这个就是创造机会，同时自己也在提高。 6.多思考。原来本以为，我自己思考的已经够多了，但实际上还是远远不够的。当你没去做一件事情，至 少要思考最基本的几个问题：我在做这样的事的过程中会遇到哪些问题，如果发生这样的情况我应该怎样 去解决。尽可能多的去问别人，多问，多听别人的建议，而不能就凭一股小孩子的冲劲，什么都不知道， 就开始乱来。这样最后的结果虽然可能达到了，但自己又真正学到什么呢？只是自己为了完成而完成，这 样是没有任何意义的。其实做每件事之前，所问，所听，所思考，所沟通，才是最重要的。反而到去正真 去做事情的时候，只不过是个试验的场地，看看自己的这些的判断是否正确。 1、 3、生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径， 是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的 过程。 通过生产实习，使学生学习和了解化工产品原材料到成品生产的全过程以及生产组织管理等知识，培 养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充 实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计 和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化 系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生 向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 生产实习是课堂教学的补充，课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学 生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一 方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的 实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。 顶岗实习的现实意义 增强社会经验，也是增加工作经验。一名高职毕业的大学生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你 有无工作经验，这道门槛拦住了不少大学生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实 践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干；实践出真知，实践长才干。有了适当 的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。 实习心得体会范文( 范文一： 充实而紧张的两周 xxx 实习在满载收获的欢呼声中结束了，通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂 上所学的理论知识，也让我们更进一步实地了解到抄表收费的整个过程。平凡的汗水，铸就了辉煌。时间 过的真快，在这段时间里，我学到了很多在学校里学不到的东西，也认识到了自己很多不足，感觉收益非 浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。 　　首先，我想谈一下实习的意义。 　　实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排，对接收实习生的单位而言，是发展储备 人力资源的措施，可以让其低成本，大范围的选择人才，培养和发现真符合用人单位要求的人才，亦可以 作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员〈如实习生〉了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对 该组织的认同感并赢得声誉。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试