(完整word版)连接体问题含答案.doc

班级 姓名 牛顿第二定律的应用― ―― 连接体问题 【自主学习】 一、连接体与隔离体 两个或两个以上物体相连接组成的物体系统，称为 。如果把其中某个 物体隔离出来，该物体即为 。 二、外力和内力 如果以物体系为研究对象，受到系统之外的作用力，这些力是系统受到的 力， 而系统内各物体间的相互作用力为 。 应用牛顿第二定律列方程不考虑 力。如果把物体隔离出来作为研究对象， 则这些内力将转换为隔离体的 力。 三、连接体问题的分析方法 1.整体法： 连接体中的各物体如果 ，求加速度时可以把连接体作为 一个整体。运用 列方程求解。 2.隔离法： 如果要求连接体间的相互作用力， 必须隔离其中一个物体， 对该物体应用 求解，此法称为隔离法。 3.整体法与隔离法是相对统一， 相辅相成的。 本来单用隔离法就可以解决的连接体问 题，但如果这两种方法交叉使用，则处理问题就更加方便。如当系统中各物体有相同的 加速度，求系统中某两物体间的相互作用力时，往往是先用 法求出 ， 再用 法求 。 【典型例题】 例 1.两个物体 A 和 B，质量分别为 m1 和 m2，互相接触放在光滑水平面上，如图所示， 对物体 A 施以水平的推力 F，则物体 A 对物体 A B F B 的作用力等于（ ） m1 m2 A. m1 F B. m2 F C.F D. m1 F m1 m2 m1 m2 m2 扩展 ：1.若 m1与 m2 与水平面间有摩擦力且摩擦因数均为 μ 则对 B 作用力等于 。 2.如图所示，倾角为 的斜面上放两物体 m1 和 m2，用与斜面 m2 平行的力 F 推 m1，使两物加速上滑，不管斜面是否光滑，两物体 m1 F 之间的作用力总为 。 2.如图所示，质量为 M 的木板可沿倾角为 θ 的光滑斜面下滑，木板上站着一个质量为 m 的人，问（ 1）为了保持木板与斜面相 1 θ 对静止，计算人运动的加速度？（ 2）为了保持人与斜面相对静止， 木板运动的加速度是多少？ 【针对训练】 1.如图光滑水平面上物块 A 和 B 以轻弹簧相连接。在水平拉力 F 作用下以加速度 a 作直 线运动， 设 A 和 B 的质量分别为 mA 和 mB ，当突然撤去外力 F 时， A 和 B 的加速度分别 为（ ） F A B A.0 、 0 B.a、 0 C. mAa 、 mA a D.a、 mA a mA mB mA mB mB 2.如图 A 、 B、 C 为三个完全相同的物体，当水平力 F 作用 A V 于 B 上，三物体可一起匀速运动。撤去力 F 后，三物体仍 B F 可一起向前运动，设此时 A、 B 间作用力为 f1，B 、C 间作 C 用力为 f 2，则 f1 和 f 2 的大小为（ ） A.f 1＝ f2 ＝0 B.f 1＝ 0，f 2＝ F C.f1 ＝ F ， f2＝ 2 F D.f 1＝ F， f2 ＝0 3 3 a 3.如图所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间 的静摩擦因数 μ ＝ 0.8，要使物体不致下滑，车厢至少应以多大的加速度前进？（ g＝ 10m/s2） 4.如图所示，箱子的质量 M ＝ 5.0kg，与水平地面的动摩擦因 F 数 μ ＝ 0.22。在箱子顶板处系一细线，悬挂一个质量 m＝ 1.0kg θ 的小球，箱子受到水平恒力 F 的作用，使小球的悬线偏离竖直 2 方向 θ ＝ 30°角，则 F 应为多少？（ g＝ 10m/s2） 【能力训练】 1.如图所示，质量分别为 M 、 m 的滑块 A 、 B 叠放在固定的、 倾角为 θ 的斜面上， A 与斜面间、 A 与 B 之间的动摩擦因数 B A 分别为 μ 1， μ2，当 A 、 B 从静止开始以相同的加速度下滑时， B 受到摩擦力（ ） θ A. 等于零 B. 方向平行于斜面向上 C.大小为 μ1mgcosθ D.大小为 μ 2mgcosθ 2.如图所示，质量为 M 的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定在框架上，下端固定 一个质量为 m 的小球。小球上下振动时，框架始终 没有跳起，当框架对地面压力为零瞬间，小球的加 速度大小为（ ） m A.g B. M m g C.0D. M m g M m m 3.如图，用力 F 拉 A 、B 、C 三个物体在光滑水平面上运动，现在中间的 B 物体上加一个 小物体，它和中间的物体一起运动，且原拉力 F 不变，那么加上物体以后，两段绳中的 拉力 Fa 和 Fb 的变化情况是（ ） T a B T b C A.T a 增大 B.T b 增大 A C.T a 变小 D.T b 不变 4.如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量 m 为 M 的竖直竹竿，当竿上一质量为 m 的人以加速度 a 加速