经典【社会工作综合能力(初级)】试题含答案D.doc

经典【社会工作综合能力 (初级 )】试题含答案 D 单选题 -1 某社会工作者接到一流浪儿童的求助。据了解，该儿童现在 10 岁，在去外 地探亲的路上与父母失散，现在已经在外面流浪了三个多月了。对此，社会工作 者并没有通过接案程序， 而是直接将该儿童安置在儿童保护中心。 这说明社会工 作者在接案时有权 (____)。 A．决定问题的优先次序 B．权衡是否有能力处理问题 C．决定是否需要紧急介入 D．保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围 【答案】 C 【解析】 [解析 ] 社会工作中，并非每个案例都是从接案开始的，遇到紧急情况时，就需要社会工 作者直接进入干预程序。 社会工作者要辨别服务对象问题的迫切性和严重程度， 从而决定何时 和如何开始工作。 对于离家出走的孩子和发现有被虐待危险的孩子， 都需要决定是否跳过接案 阶段，而提供紧急介入服务。 单选题 -2 下列对社会工作价值不批判的解释，正确的是 (____)。 A．社会工作者在提供服务过程中不强迫服务对象接受专业价值观和个人价值观，但是 赞同服务对象的个人价值观 B．社会工作者在提供服务过程中不强迫服务对象接受专业价值观和个人价值观 C．社会工作者在提供服务过程中不能赞同服务对象的个人价值观 D．社会工作者在提供服务过程中必须使服务对象接受专业价值观和个人价值观 【答案】 B 【解析】 暂无解析 单选题 -3 近年关于安乐死的争论越来越激烈， 社会工作者面临的是遵守法律禁止对病 人实施安乐死还是支持濒临死亡的服务对象接受安乐死的意愿之间的矛盾。 在这 个过程中，社会工作者面临的伦理困境是 (____)。 A．专业价值与个人价值问题 B．自我决定问题 C．人情与法制及规定的冲突问题 D．价值介入与客观性的矛盾 【答案】 B 【解析】 社会工作实践中强调社会工作者尽力鼓励服务对象自我决定， 目的是发挥服务对象的潜能，使服务对象在自助中成长和变化。 近年关于安乐死的争论， 社会工作者面临的是遵守法律禁止 对病人实施安乐死还是支持濒临死亡的服务对象接受安乐死的意愿之间的矛盾。 这时，社会工 作者面临的伦理困境是自我决定问题。 单选题 -4 将社会工作小组分成教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组是按 (____) 分类的。 A．小组服务对象的特点 B．小组的形成方式 C．小组的目标 D．小组采用的结构 【答案】 C 【解析】 [解析 ] 小组工作的类型划分与确定，是开展小组工作实务的基础。社会工作学科中有关 小组的分类标准很多，一般依据小组的日标、服务对象的特点和实际需要、小组的形成方式、 服务对象的参与动机以及小组采用的结构等， 划分成不同的类型。 因此，在不同的小组工作类 型中，其所依据的理论模式、 运用的具体技巧和最终实现的目标都是不尽相同的。 从小组目标 的角度，可以将社会工作小组分成教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组。 单选题 -5 张文的父母平时对其管教非常严厉， 导致了其逃避的心理， 这种管教方式产 生的功能属于 (____)。 A．正功能 B．负功能 C．消极功能 D．支持功能 【答案】 B 【解析】 社会工作所发挥的作用被称为功能， 从某一现象所起的作用的基本性质的角度来分， 可以被分为正功能和负功能。所谓正功能是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用；反之，即为负功能。 单选题 -6 下列关于社会工作的说法中，正确的是 (____)。 A．志愿者从事的助人活动属于专业社会工作范畴 B．“授人玫瑰、手有余香 ”体现了专业社会工作的价值理念 C．困难群体是专业社会工作的基本对象 D．建立工作双方的伙伴式合作关系是专业社会工作的目标 【答案】 B 【解析】 社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念。 它包括社会工作对助人活动的看法、 对服务对象的看法以及对自己的看法。 社会工作价值观的核心是利他主义， 即社会工作者以帮助他人、服务于他人为自己行动的目标，这是社会工作与利己活动之间的本质区别。 单选题 -7 社会工作的基本目标是 (____)。 A．推动社会和谐发展 B．间接推动经济发展 C．追求和实现社会公正 D．促进社会成员的相互关怀 【答案】 C 【解析】 [解析 ] 社会工作的基本目标是追求和实现社会公正。 单选题 -8 学校社会工作者组织高年级同学利用课余时问与低年级同学交流学习心得。 从学校社会工作的主要内容来看，这属于 (____)。 A．全体学生成长关怀 B．全体学生生活辅导 C．特殊群体学生服务 D．全体学生学业辅导 E．全体学生职业辅导 【答案】 D 【解析】 [提示 ] 学校社会工作者应该引导和帮助所有学生更好地学习。可以通过个案辅导或团体 工作方式进行学业辅导，通过设计合理的小组活动，达到学生学习上成长的目的。比如，学习 兴趣