电子元器件与电路基础课程标准﹎.pdfVIP

《电子元器件与电路基础》课程标准 一、课程名称： 电子元器件与电路基础 二、适用专业 ：三年制中等职业学校电子技术应用专业 三、课时 ： 136 课时 四、学分 ：8 学分 五、设计思路 通过电子技术应用专业的岗位调研和岗位工作任务分析，依据电子技术应用专业岗位工作任务 分析表， “元器件的识别、检测与应用”为核心技能之一。因此，本课程以典型元器件为载体，以工 作任务为主线，打破原有的学科体系，整合电工基础、电子技术相关内容，对课程内容进行解构与 重组。 通过本课程学习，使学生具备元器件的识别、检测与应用，会使用万用表等常用仪表，了解电 路的基本知识和基本电路的组成、工作原理及典型应用，掌握电子技能实训安全操作规范。结合生 产生活实际，了解电子技术的认知方法，培养学习兴趣，形成正确的学习方法，有一定的自主学习 能力；通过参加电子实践活动，培养运用电路基础知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际问 题的能力；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职 业道德。 六、课程目标 本课程是中等职业学校电子技术应用专业的一门专业核心课程。本课程的任务是：使学生掌握 电子技术应用专业必备的元器件与电路基础知识和基本技能，具备分析和解决生产、生活中的实际 问题的能力，具备学习后续专业核心课程的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高 学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。 七、教学内容 教学项目 任务 技能要求 知识要求 课时 任务 1 认识 1.认识电路组成的基本要素。 会按图连接基本电路。 2 基本电路 2.理解电路的工作状态。 1.会用直流电压表、直流电流表测量 1.理解电流、电压等基本电量。 任务 2 测量 直流电压与直流电流。 项目一 2. 了解电位、电动势、电能、电 4 基本电量 2. 会用万用表测量直流电压与直流 认识电路 功率等基本电量。 电流。 任务 3 解读 1.会分析触电原因。 1.理解电流对人体的伤害。 安全用电案 2 2.会正确处理触电事故。 2.理解常见的触电类型。 例 项目二 任务 1 识别 1.会识别电阻器的外形和图形符号。 1.了解电阻的基本知识。 3 1 电阻器的 电阻器 2. 会识读电阻器的标称阻值和允许 2.理解常见电阻器的用途。 识别与检 误差。 测 任务 2 检测 1.会用万用表检测电阻器的电阻值。 理解用万用表测量电阻器的方 3