人教版初二语文下册学会人物的心理描写.docx

人教版初二语文下册学会人物的心理描写.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
此时无声胜有声 清和中学 张坤荣 ——学会人物的心理描写 教学目标 1、什么叫做心理描写? 2、心理描写的作用? 3、怎样进行心理描写呢? 4、心理描写的四种方法:直接描写法、间接描写法、梦境虚幻法、景物衬托法 教学重难点 让学生学会心理描写的四种方法。 计划课时:一课时 教学过程 一、例文欣赏 黑色瀑布 他厌烦地把目光从黑板上收回,无力地瞟了瞟前面。像往次一样,他感到内 心强烈地一震。 一簇乌黑发亮的秀发轻轻飘撒在他的桌面上,散发着阵阵芳香。他顺着发尖 望上去,欣喜地发现这是一个迷人的黑色瀑布, 似乎还发出潺潺的水声。 他感到 阵阵心跳。 那“瀑布”飞溅的“水沫”终于有几丝洒在他放在桌面的手上,柔柔的,痒 痒的。顿时一股电流通向他的全身。他的手像钉在桌面上,纹丝不动。 他又将目光移向“瀑布”的两侧,那儿是一片绿荫草地,微微点缀着粉红色 的小花。他知道,这是一件漂亮的衣服,它遮掩了她那细嫩的皮肤……。他曾不 止一次地将目光停留在那里,每次都他浑身发酥。 老师发卷了,他才回过神来,瞟了卷子一眼。 “二十三分!”他第一次为自己感到脸红, “失落的分在哪里呢?”望着眼 前依然飘洒的“瀑布”,他陷入了沉思…… 二、什么叫做心理描写? 1、什么叫做心理描写? 心理描写, 是对人物在特定环境下产生的想法、 感触、联想等心理活动的描 写,旨在深刻揭示人物的精神世界。 三、心理描写的作用 心理描写是刻画人物思想性格的重要手段。 描写人物的思想活动,能反映人物的性格,展示人物的内心世界。 四、怎样进行心理描写呢? (一)直接描写法 1、直接描写法 这种方法,一般常用 他感到……”、他觉得……”、他认为……”、他想到……”他想……”、他回 忆……”、他思索着……”、他想起……”我想到……”等带有标志性的词语来表 达。 第三人称 作者以旁观者的身份对人物的内心活动进行直接叙述、 交代和说明。 写作时 常用 他想”、 他回忆”、 她心里嘀咕 ”等词语引出。 心理描写的四种方法: ? 1 .直接描写法 ? 2 .间接描写法 ? 3 .梦境虚幻法 ? 4 .景物烘托法 2、名著赏析 遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它 修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 ” —— 《詹天佑》 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想: 他会说什么呢?这是闹着玩的 吗?自己的五个孩子已经够他受的了 ……是他来啦?……不,还没来!…… 为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该我自作自受 ……嗯,揍 我一顿也好! ” (《穷人》) 第一人称 在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:这就是我们新中国的总理。 我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴! ” 这时我等得有些慌了,心想:妈妈究竟去哪了呢?她为何这么晚也没回来 呢?也许去外婆家了,也许碰到同事了,也许 … 不用标志性词语 当然,也可以不用这些标志性的词语,直接通过文章中人物的内心来表现 人物的心理活动。 我捧着这碗热呼呼的姜汤,一股热流流遍我的全身。我的每一个细胞都被 温暖包裹着。 这碗姜汤凝聚着老师对我无微不至的关怀和无限深情的爱。 我一口 气喝了下去,姜汤带着温馨,带着深情流到了我的每一根血管。它是那么香,那 么甜,香甜中又透出令人振奋的辣味,使我全身的血液都沸腾起来 ……顿时,我 眼睛发热,鼻子发酸,一颗颗泪珠滚到了腮边 …… 呆呆地望着她 ,止不住流下了眼泪 ,我觉得是世界上最伤心的人 !因为我对朋友反 悔了。我做了一件多么不光彩的事啊 ! 可是 ,这能全怪我吗 ? (二)间接描写法 1、通过动作、神态、表情等其它描写方式来刻画心理 2、名作欣赏 我脸涨得通红,手不停地绞着衣角,还用胳膊轻轻地挨了妈妈几下 …… 试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的 “4”字映 入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下, 用力一翻,随着 啪”的一声,我看到了我的分数一一48,可怜的48”,我 唉” 的一声便瘫在了桌上。 (三)梦幻描写法 1、 人有时眼前或耳边会有虚幻的画面或声音,其内容往往是自己最想看到、最 想听到、最怕看到或听到的, 把这些详细地描绘下来, 就能十分准确地表现人物 的内心世界。 ——在进行幻觉描写前也要用一些提示语,如: “似乎看见 ”仿佛 听到 ”等。 2、 名作欣赏 我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来,使我不得动弹,不 能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容, 仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人 的嘲笑声 过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐 着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念着他的信 ……泥鳅在炕边走来走去,摇 着尾巴…… —— 《凡卡》 她在墙上又擦了一根火柴。

您可能关注的文档

文档评论(0)

kunpengchaoyue + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档