小学数学北师大版四年级上册《线的认识》教案(20201012103827).docx

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小学数学北师大版四年级上册线的认识精品教案一教材分析线的认识是北师大版义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册第二单元第一节的内容同时也是空间与图形的内容这节课的内容主要是认识线段射线直线了解它们的特点并知道三者的区别与联系用字母正确表示线段射线直线由于线段射线与直线是一组比较抽象的图形学生感知有一定的困难教材中安排了看一看的活动从学生已有的生活经验出发创设了三幅生动具体的情境图帮助学生理解知识即山马路上的斑马线到无限延伸的铁轨都是学生认识图形的载体也是学生形象化地理解概念的有效方法再通过认一认

小学数学北师大版四年级上册《线的认识》精品教案 一、 教材分析 “线的认识”是北师大版《义务教育课程标准实验教科书?数学》四年级上册 第二单元第一节的内容,同时也是空间与图形的内容。这节课的内容主要是认识线 段、射线、直线,了解它们的特点并知道三者的区别与联系,用字母正确表示线段, 射线,直线。由于线段、射线与直线是一组比较抽象的图形,学生感知有一定的困 难,教材中安排了 “看一看”的活动,从学生已有的生活经验出发,创设了三幅生 动具体的情境图帮助学生理解知识。即山马路上的斑马线到无限延伸的铁轨都是学 生认识图形的载体,也是学生形象化地理解概念的有效方法;再通过“认一认”的 活动体会它们都是“

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