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八年级物理质量教学设计弥勒市竹园中学郭建华教学目标知识与技能知道什么叫做质量质量的基本单位是什么会进行单位换算知道实验室测量质量的仪器是什么以及它的主要结构有哪些如何正确使用天平测量物体的质量知道质量不随物体的哪些物理性质的变化而变化过程与方法通过观察比较形成对质量概念的初步认识通过观察和操作让学生学会托盘天平的使用方法并能正确使用托盘天平测量物体的质量情感态度与价值观学生通过对托盘天平的实际操作培养学生的动手能力自觉遵守操作原则的良好习惯和实事求是的科学态度通过介绍杆秤对学生进行爱国主义教育激
八年级物理 6.1 《质量》教学设计
弥勒市竹园中学 郭建华
【教学目标】
1．知识与技能
（1） 知道什么叫做质量？
（2） 质量的基本单位是什么？会进行单位换算。
（3）知道实验室测量质量的仪器是什么？以及它的主要结构有哪些？
（4）如何正确使用天平测量物体的质量 ?
（5）知道质量不随物体的哪些物理性质的变化而变化？
2．过程与方法
（1）通过观察、比较，形成对质量概念的初步认识。
（2）通过观察和操作，让学生学会托盘天平的使用方法，并能正确使用托盘天平测量物体 的质量。
3．情感、态度与价值观
（1）学生通过对托盘天平的实际操作，培养学生的动手能力，自觉遵守操作原则的良好习惯 和实事求
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